자폐증 아동을위한 다양한 학교 선택

자폐아 아동을위한 "좋은"또는 "최고의"학교를 어떻게 정의 할 수 있습니까? 현실은 자폐아 아동을위한 "최고의"학교 같은 것이 없다는 것입니다. 그것은 모두가 자폐증을 가진 어린이에게 "최선"이라고하는 것에 대해 다른 생각을 갖고 있기 때문입니다. 자폐아를 가진 모든 어린이는 다릅니다.

학부모들 사이의 다른 견해

자폐아 아동의 부모는 좋은 학교가 자손을 위해 제공해야하는 것에 관해 매우 다른 생각을 가지고 있습니다. 이 차이는 어린이가 경증, 중증 또는 중등도의 증상을 나타내더라도 존재합니다. 다음은 많은 관점 중 일부입니다.

• 자폐아를 가진 모든 어린이는 일반 교육 교실에 완전히 포함되어야합니다. 필요에 따라 1: 1 보좌관 형태의 지원을 제공해야합니다.
• 자폐아 아동은 적절한 교육을받은 사람들이 작은 환경에서만 충족시킬 수있는 구체적인 욕구를 가지고 있기 때문에 일반 교육 교실에 완전히 포함되어서는 안됩니다.
• 자폐아 아동은 학교 프로그램의 주요 요소로 강렬한 행동 (ABA) 치료를 받아야합니다.
• 자폐아를 가진 어린이는 행동 치료를 받아서는 안되지만 발달 요법을 받아야합니다.
• 자폐증을 앓고있는 어린이는 자신의 특별한 필요에 맞게 특별히 설계된 사립 학교에 다녀야합니다.
• 자폐증을 앓고있는 어린이는 법률에 의해 "최소 제한 환경"을 제공해야하는 공립학교에서 지원되어야합니다.

자폐아를 가진 아이들은 서로 근본적으로 다릅니다.

부모가 자녀에게 무엇이 효과적인지 또는 잘 작동해야하는지에 관해 근본적으로 다르다는 사실 외에도 자폐아를 가진 어린이들이 근본적으로 서로 다르다는 것을 깨닫는 것이 중요합니다. 어린이들은 각기 다른 정도의 증상을 가질뿐만 아니라 특정한 상황에 자신의 방식으로 반응하는 독특한 사람이기도합니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

• 매우 밝고 기능이 뛰어난 어린이는 밝은 빛과 큰 소리에 매우 민감하여 일상 생활을 가볍게 만드는 등 포괄적 인 학교에서 끔찍한 경험을 할 수 있습니다.
• 상대적으로 심한 증상을 가진인지 장애가있는 어린이는 감각 문제가 적고 육체적 인 환경에서 매우 편안하기 때문에 동일한 학교에서 훌륭한 경험을 할 수 있습니다.
• 한 어린이는 행동 요법에 아주 잘 반응하고 빨리 배우고, 유사한 증상을 가진 다른 어린이는 반응을 보이지 않거나 치료 자체가 불쾌하다고 생각할 수도 있습니다.
• 자폐증을 앓고있는 일부 어린이들은 적극적으로 사교 활동에 참여하기를 원하지만 다른 사람들은 그렇게하지 않으려 고합니다. 따라서 어린이의 개인 취향에 따라 포함 여부가 긍정적이거나 부정적 일 수 있습니다.
• 특정 치료사는 한 어린이에게 "기적의 일꾼"이 될 수 있지만, 다른 어린이에게 다가 가기는 매우 어렵습니다.

최고의 학교 선택

부모의 압박, 예산, 지역 자원 및 지구 철학의 결과로 학교는 제공하는 내용이 엄청나게 다양합니다. 일부 학교는 Aspergers (고 기능성 자폐증)를 앓고있는 어린이들에게 훌륭한 학교이며, 다른 사람들은 훌륭한 평생 기술 프로그램을 가지고 있습니다.

일부는 포함을 위해 호감을 갖지만, 다른 사람들은 전문화 된 프로그램이 나아갈 길이라는 생각을합니다. 그리고 아직도, 다른 사람들은 사적인 환경을 위해 돈을 많이 내고 있습니다. 일부는 ABA 수업을 제공합니다. 일부는 RDI 또는 Floortime 또는 TEACCH를 사용합니다 (모두가 스펙트럼상의 어린이를위한 발달 교육 접근 방식 임).

자녀에게 맞는 학교를 찾으려면 유망한 장소를 몇 군데 선택하고 자폐증 협회 (Autism Society of America) 지부와 특수 학부모 그룹을 통해 해당 지역의 부모와 연락하십시오. 부모님이 생각하는 것, 제공되는 것 등을 확인하십시오. 그런 다음 방문하십시오.

방문 할 때 전체 학교 경험의 작은 부분 만 보았을 것임을 기억하십시오. 자녀가 아니라 자신의 눈으로 경험을보고 있다는 것을 기억하십시오. 포괄적 인 환경에서 자녀를 구상하고 싶을 수도 있습니다. 그러나 자녀를위한 최선의 선택입니까? 많은 질문을하고, 가능한 한 여러 번 관찰하십시오.

설정을 선택한 후에는 자녀가 실제로 행정부에서 약속 한 서비스와 기회를 얻고 있는지 확인하기 위해 상황을 극복해야 할 필요가 있음을 아는 것이 중요합니다. 일이 잘 풀리지 않으면 우려를 알리십시오. 부모로서, 귀하는 연방 장애인 교육법에 의해 부여 된 권한을 갖습니다!