특별한 도움이 필요한 학생들을 위해 옹호하는 방법

특별한 도움이 필요한 아동의 부모는 특수 교육법의 미로를 효과적으로 탐색하고 자녀를 위해 박쥐에 나가는 법을 배워야합니다. 요컨대, 이것은 그들이 옹호자가되는 법을 배워야한다는 것을 의미합니다.

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자녀의 특별한 필요 사항에 관해 할 수있는 모든 것을 배우십시오.

정보는 힘이며, 부모는 자녀의 특별한 필요에 대한 사실부터 시작해야합니다. 그것을 시도하고 감정을 유지하십시오. 부모는 자녀의 의사, 전문가, 특수 교육 전문가, 비슷한 특별한 필요를 가진 어린이의 부모, 변호사, 교사 및 정보를 제공 할 수있는 다른 사람들로부터 사실 기반의 지식을 습득해야합니다.

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많은 질문을하고 대답 듣기

기자가 되십시오. "누가, 무엇을, 언제, 왜, 언제"와 같은 질문을 한 다음,받는 응답을주의 깊게 경청하십시오. 관련 질문을 연구하고 단순히 기억에 의존하는 대신 응답을 문서화하십시오. 최상의 질문을하고, 길고 정직한 답을 얻기 위해 적대적이거나 방어 적으로 만나지 마라.

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특수 교육법의 의사 변호사되기

특수 교육 아동의 부모는 변호사가 될 ​​필요가 없습니다. 그러나 특수 교육법에 대해 매우 잘 알고있는 것이 좋습니다. 장애인 교육법 (IDEA)으로 알려진 특수 교육을 효과적으로 창안 한 연방법의 세부 사항을 배우십시오.

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항상 비난 게임을 피하십시오

부모와 교사 간의 적대 관계는 대개 자녀에게 최선이되지 않습니다. 때때로 다른 사람들을 비난하거나 실망이나 특정 상황에 관료주의에 손가락을 가리키는 함정에 빠지기 쉽습니다. 그러나 비난이 일반적으로 나쁜 감정과 나쁜 의도보다 더 많은 것을 초래하지는 않습니다. 대신, 비난을 피하고 반대 접근 방식을 시도하십시오. 침착하고 사실을 알고 자녀의 독특한 요구를 충족시켜야한다고 주장하십시오.

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문제 해결자가 되라. 문제가되지 않는다.

자녀의 교사 또는 보육 제공자와 문제를 해결하기 위해 함께 노력하면 일반적으로 문제가되는 것보다 더 나은 결과를 얻을 수 있습니다. 자녀를 둔 부모 / 제공자 / 교사에게 최선의 해결책을 제시하거나 가능한 계획을 세우십시오. 열린 마음으로 교육의 측면에서 제안 된 해결책을 들어보십시오.

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장기를 생각하고 미래 주의자가 되십시오.

부모는 오늘 자녀의 교육 및 요구 사항을 계획 할 책임이있을뿐 아니라, 그들은 또한 장기적인 사고의 어려운 작업에 직면 해 있습니다. 즉, 부모는 자녀의 성공적인 삶을 길을 걷는 데 적극적 미래 주의자 여야합니다.

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마스터 플래너가 되십시오.

학부모는 일반적으로 자녀를위한 목표를 가지고 있으며 특히 특수 교육 학생의 가족은 목표를 수립하여 전략을 수립해야합니다.

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귀하의 보육 제공자 또는 교사를 정말로 알게하십시오.

보육 제공자 또는 교사가 자녀의 특별한 요구를 충족시키고 교육 혜택을 제공하기를 원하지 않는다고 가정하지 마십시오. 대부분합니다. 그러나 제한된 자원과 결합 된 다양한 필요성은 종종 자녀에게 "최선"이라고 믿는 것을 원하는 부모가 제공 할 수있는 것에서 합리적으로 제공 할 수있는 것의 충돌 가능성을 만듭니다. 부모와 제공자 / 교사는 긍정적 인 협력 관계 기반의 학습 접근법과 팀을 구성하기 위해 가능한 모든 것을해야합니다.