아이들이 괴롭히는 것을 돕는 4 가지 특성
차례:
자녀의 귀신들림과 부모의 상관관계를 모르면 귀신을 쫓아내기 힘들다(막9:17~24)_동탄명성교회 정병진목사 (구월 2024)
괴롭힘에 대처할 때 어떤 아이들이 그것을 더 잘 처리 할뿐만 아니라 더 빨리 회복한다는 것을 부정하지 않습니다. 그러나 그것들을 동료들과 차별화시키는 것은 무엇입니까? 연구원에 따르면, 아이들이 학교 괴롭힘을 피할 수있을뿐만 아니라 괴롭힘에 건강하게 대처할 수 있도록하는 4 가지 보호 요소가 있습니다. 이러한 특성에는 단호한 자부심, 독단적 인 태도, 강한 사회적 기술 보유력, 건강한 우정 증진이 포함됩니다.
아이들이 이러한 특성을 지니고있을 때 괴롭힘을당하는 대상이 될뿐만 아니라 왕따가 발생하면 괴롭히는 일을 잘 처리 할 수 있습니다. 또한 이러한 보호 요소가없는 아이들보다 괴롭힘을 빨리 극복 할 수 있습니다. 자녀에게이 네 가지 중요한 특성을 주입시키기위한 몇 가지 요령이 있습니다.
독단성을 가르치십시오.
많은 아이들이 자연스럽게 독단적이지 않습니다. 대신, 그들은 왕따 또는 다른 공격적인 행동과 관련하여 특히 자신의 권리를지지하는 것이 완전히 받아 들일 수 있다는 것을 배울 필요가 있습니다. 적극적이고 독단적 인 것의 차이점을 설명함으로써 시작하십시오. 공격적인 사람들은 다른 사람들이 원하는 것을하도록 강요하려고한다고 설명하십시오. 한편 독단적 인 사람들은 자신의 권리를지지하고 불공정 한 행위로부터 자신이나 다른 사람들을 보호하는 것이 편안합니다.
또한, 단호한 사람이 존중하는 목소리와 정중 한 언어를 사용하여 침착하게 자신의 견해를 진술한다는 것을 알고 있는지 확인하십시오. 강력하고 자신감있는 목소리를 사용하는 것이 중요하지만 소리를 질 필요가 없습니다. 독단적 인 사람들은 또한 다른 사람들의 필요와 소망을 존중합니다.
자녀들이 더 독단적이되도록하는 또 다른 방법은 선택을 할 수있는 자유를 허용하는 것입니다. 자녀를 불편하게하는 요청이 있으면 아무에게도 말할 수 없다고 귀하의 자녀에게 확인하십시오. 예를 들어 숙제가 많아서 방과후에 쇼핑하기를 원하지 않는다면 "어쩌면 다음 번에"라고 말할 수 있어야합니다. 또는 파티에 가기를 원하지 않는다면 "고맙습니다"라고 말할 자유가 있어야합니다.
마지막으로, 단정적 인 행동이 다른 사람에게 도움을 요청할 수 없다는 것을 자녀에게 알리십시오. 따돌림에 관해서는 모두에게 약간의 도움이 필요합니다. 또한 도움을 요청하는 것이 부끄러워 할 필요가 없다는 것을 자녀에게 확신시킵니다. 대신, 그들은 어려운 문제를 해결하는 것이 현명하다는 것을 보여줍니다.
우정 증진
우정은 특히 괴롭힘에 있어서는 어린이에게 중요합니다. 때로 괴롭힘은 사회적 연결이없는 어린이를 대상으로합니다. 그러나 자녀에게 적어도 한 명의 좋은 친구가 있다면, 괴롭힘을 덜 당할 수 있습니다.그리고 그들이 괴롭힘을 당하면 친구는 다른 방관자보다 자신을 대신하여 개입 할 가능성이 높습니다.
또한 친구가 발생하면 괴롭히는 것에 대처하는 어린이를 도우는 데있어 중요한 역할을합니다. 자녀를 격려 할뿐만 아니라 이야기하고 듣기 위해 괴롭히기를 돕습니다. 부모로서 자녀가 새로운 우정을 개발하고 기존 우정을 강화하는 데 도움이되도록해야합니다. 예를 들어, 자녀가 함께 공부하거나 함께 참석할 친구를 초대 할 수 있습니다. 친구들에게 친구가되고 싶은 아이들에게 다가 가도록 격려하십시오.
친구를 사귀는데 어려움을 겪고있는 아이들은 그들이 즐기는 활동에 참여하도록 격려해야합니다. 아이들은 공통 관심사를 공유하는 사람들과 친구가 될 가능성이 더 큽니다. 건강한 우정은 괴롭히지 않도록주의하십시오.
우정은 자녀의 건강과 학업에도 긍정적 인 영향을 미칩니다. 연구는 학업 성취도가 아동의 사회적 상호 작용과 우정과 분명히 관련되어 있음을 의미합니다. 자녀가 친구를 키울 수 있도록 할 수있는 일을하십시오. 그러나 대중을 밀어 넣지 마십시오. 잘못된 메시지를 보내고 자녀가 건강하지 못한 선택을하도록 유도 할 수 있습니다. 대신 양질의 우정에 집중하십시오.
자기 존중감을 부여하십시오.
자녀의 생명을 위협하는 것을 방지하기 위해 할 수있는 최선의 방법 중 하나는 자부심을 나누는 것입니다. 건강한 자부심을 가진 아이들은 자신감이있을뿐만 아니라 왕따가 발생하면 괴롭히는 일을 잘 처리 할 수 있습니다.
또한, 건강한 자부심을 갖는 것은 자신감이있는 사람을 목표로하기 전에 두 번 생각하는 괴롭힘을 유발할 수 있습니다. 견실 한 자부심은 자녀가 마약과 술에 관해서 특히 압박감을 느끼지 않도록 자신감을 갖도록 도울 수 있습니다.
자녀들의 건강한 자부심을 키우려면 무조건적인 사랑을 보여 주어야합니다. 그들에게 무엇을 상관없이 당신이 그들을 사랑한다는 것을 알게함으로써, 그들은 실패 같은 느낌없이 실패를 받아들이게 될 것입니다. 자녀가 자신의 강점과 약점을 파악하도록 도우십시오. 그런 다음 자신의 강점을 키우고 약점을 개선하는 방법에 대한 아이디어를 제공하십시오.
자부심을 높이는 또 다른 방법은 자신감을 높이는 활동에 참여시키는 것입니다. 예를 들어, 자녀가 좋은 주자라면, 달리기 클럽에 가입하거나 트랙 팀에 나가라고 권장하십시오. 한편, 자녀가 음악적으로 음악 수업에 등록하는 경향이있는 경우.
사회적 기술 향상
자녀가 대화를 시작하고 유지할 수있는 능력에 착수하여 시작하십시오. 아이들이 대화를 나눌 수 있으면 대인 관계에서 성공할 것입니다. 자녀가 다른 사람들에게 걸어 가서 "안녕하세요"라고 말하면서 시작하십시오. 이것은 무섭고 힘든 것처럼 보일 수 있지만, 그것은 자녀가 배우는 데 필수적인 기술입니다. 처음에는 힘들어 보일지 모르지만 연습을하면 쉽게 얻을 수 있습니다.
자녀가 다른 사람들에게 "안녕하세요"라고 말하면서 편안한 마음으로 대화를 지속하는 법을 가르쳐주십시오. 대화를 계속하는 가장 쉬운 방법은 질문하는 것입니다. 이 기술을 통해 자녀는 다른 사람들에 대해주의 깊고 호기심을 자극하여 무엇을 구해야하는지 알 수 있습니다.
예를 들어, 자녀가 잠재적 인 친구와 수학을한다면 그는 "당신이 어떻게 시험을했다고 생각합니까?"라고 물을 수 있습니다. 또는 학교에 새로운 사람이있는 경우 그는 "지금까지 우리 학교에 대해 어떻게 생각합니까?"라고 물을 수도 있습니다. 학교 댄스에서 무엇을해야하는지, 친구 집에서 어떻게 행동해야하는지 등 다양한 상황을 롤 플레잉하는 것도 좋은 생각입니다. 매너를 사용하고 존경심을 가지고 예절 바르고 존중하는 것의 중요성을 강조하십시오.
자녀의 사회 기술을 가르치는 것이 왕따 예방에 중요하지 않습니다. 학문은 사회 기술을 더 나은 학업 성취, 더 강한 우정 및 높은 자긍심과 연결시킵니다. 또한 성인이됨에 따라 그들의 경력과 관계에 영향을 미칠 수 있습니다.
시간이 지남에 따라 자녀의 사회적 및 우정 증진 기술에 대해 독단성을 가르치고 자부심을 주입하는 경우 왕따 등의 어려운 상황을보다 잘 처리 할 수 있습니다.
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