아동 발달을위한 발판

교육에는 아동이 효과적이고 철저하게 학습하는 데 도움이되도록 설계된 다양한 방법이 있습니다. 일부 방법은 잘 작동하지만 다른 방법은 개별적으로 적용 할 때 더 잘 작동합니다.

발판 (발판 학습, 비계 방법, 발판 교육 및 교수법 스 캐 폴딩이라고도 함)은 유아 교육에서 매우 인기있는 방법입니다. 그것은 다른 방법들과 함께 적용될 때 잘 작동하며 건설 상대와 매우 유사한 방식으로 작동합니다.

비계 란 무엇인가?

교육 측면에서 보면 비계 (Scaffolding)는 교수법과 유사하게 학생들에게 구조와 지원을 제공하도록 고안된 교수법입니다. 새로운 개념과 개념은 학습하면서 어린이에게 주어진 지원이 있다면 더 쉽게 이해하고 이해할 수 있다는 생각입니다. 또한 이미 알고 있거나 이미 할 수있는 것을 활용하여 어린이에게 새로운 무언가를 가르치는 것을 포함 할 수 있습니다.

건물을 만들 때, 새로운 구조물에 대한 지원을 제공하기 위해 비계가 세워집니다. 건물이 완성되면 비계가 제거되고 새 건물은 독립적으로 지낼 수 있습니다. 유아 교육에서의 비계에서 철학은 매우 유사하며 거의 동일한 방식으로 어린이들에게 독립을 구축합니다.

유아 교육에서 비계가 작동하는 방법

어린 아이들과 발판을 사용할 때, 교사는 학생에게 새로운 무언가를 배우는 동안 지원과 안내를 학생에게 제공 할 것입니다. 아이가 기술을 배우고 그것을 마스터하면, 그 아이가 새로운 스킬을 모두 스스로 할 수있을 때까지 지원이 줄어 듭니다.

스캐 폴딩은 교육자가 다음과 같은 다양한 방법으로이 방법을 사용할 때 가장 효과적입니다.

• 어린이가 프로젝트를 완료하는 데 어려움을 겪고 있다면 교사는 문제 해결에 도움이 될 수있는 다양한 제안을 할 수 있으며 문제 해결을 독려 할 수 있습니다. 예를 들어, "블록 타워는 계속 쓰러지고 있습니다. 우리가 해결할 수있는 한 가지 방법은 더 큰 모든 블록을 맨 아래에 놓는 것입니다. 다른 방법으로 우리는 그것이 계속 유지 될 수 있다고 생각합니까?"
• 자녀가 독립적으로 답을 찾도록 유도하는 탐구 질문을하십시오.
• 위의 블록 타워 예제에서 스 캐 폴딩 (scaffolding)하는 교육자는 블록 타워를 자신의 작은 버전으로 만들어 블록이 어떻게 가장 잘 작동 하는지를 보여줄 수 있습니다.
• 또한 선생님은 자녀가 다른 자원을 사용하여 블록 타워가 창의적으로 해결할 수 있도록 독려 할 수 있습니다. "교실에서 블럭 타워를 지탱하는 데 도움이되는 것은 무엇입니까? 연필 홀더를 뒤집어 놓으면 도움이 될 수 있습니다. 다른 것을 생각해 볼 수 있습니까?"
• 질문에 대한 답을 얻는데 어려움을 겪고있는 아이는 "그 반대가 무엇입니까?" 스카 폴딩 (scaffolding) 교사는 아이가 독자적으로 올바른 응답을 내놓을 수 있도록 여러 가지 답변을 선택할 수 있습니다.

유아 교육에서, 발판은 많은 방법으로 실행될 수 있습니다. 예:

• 아이가 직선을 그리는 법을 알고 있다면, 아이에게 직선의 수평선을 그린 방법을 보여줄 수 있습니다. 이 두 가지 기술을 익히면 사각형을 그리는 데 사용할 수 있습니다.
• 한 어린이가 특정 편지를 인식하면 소리와 그 소리로 시작하는 단어를 가르 칠 수 있습니다.
• 안전 가위를 사용할 수있는 어린이는 그 기술을 활용하여 구멍 펀치를 사용할 수 있습니다.

아동 발달에 도움이되는 방법

스캐 폴딩은 학교 환경에 익숙하지 않은 어린이들이 학습하는 동안 자신감을 키울 수있게 도와주기 때문에 도움이됩니다. 아이가 질문에 대해 잘못된 대답을하면, 스캐 폴딩 방법을 사용하는 선생님은 아이가 올바른 결론을 내릴 수 있도록 이전에 습득 한 스킬과 결합 된 잘못된 응답을 사용할 수 있습니다.