논리적 - 수학적 학습자의 특성

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논리적 수학적 학습 스타일은 발달 심리학자 하워드 가드너 (Howard Gardner)의 다중 지능 이론 (Multiple Intelligences)에 정의 된 8 가지 유형의 학습 스타일 또는 지능 중 하나입니다. 논리적 - 수학적 학습 스타일은 문제를 풀어 내고, 문제를 풀고, 숫자, 추상 시각 정보 및 원인 및 결과 관계 분석을 사용하는 방법을 학습하는 능력을 나타냅니다.

논리적 - 수학적 학습자는 일반적으로 체계적이고 논리적 또는 선형 순서로 생각합니다. 그들은 머리 속의 수학 문제를 해결하는 데 능숙하며 논리 퍼즐과 게임에 이끌립니다.

논리적 - 수학적 학습 스타일의 특성

논리적 - 수학적 학습 스타일을 가진 사람들은 추론과 논리적 순서를 사용하여 정보를 흡수합니다. 그들의 강점은 수학, 논리, 패턴을보고 문제를 해결하는 것입니다. 그들은 숫자로 작업하고, 질문에 답하고, 분류하고 분류하는 논리적 인 방법을 찾는다. 그들은 초록 작업에 익숙합니다.

그들은 수학, 컴퓨터 과학, 기술, 제도, 디자인, 화학 및 기타 "경질 과학"과 같은 학교 활동을 즐깁니다. 논리적 - 수학적 학습자는 교육에서 논리적 인 순서를 선호하며 구조화되고 체계적인 환경에서 가장 잘 작동합니다. 그들은 시각적 분석, 기억력 및 문제 해결 능력이 뛰어납니다.

자연스러운 땜장이 및 건축가는 컴퓨터 보조 디자인, 전자 장치 제작, 컴퓨터 응용 프로그램 사용 또는 컴퓨터 프로그래밍과 같은 실습 프로젝트를 통해 수학 및 개념 아이디어를 현실로 가져 오는 것을 즐깁니다.

이 학습 스타일을 가진 사람들은 규칙과 절차를 자주 찾으며 그러한 규칙이 존재하지 않을 때 덜 확신 할 수 있습니다. 그들은 다른 사람들이 논리적 순서, 규칙 또는 절차를 따르지 않을 때 관대하지 않을 수도 있습니다. 그들은 큰 그림과 시스템을 생각하면서 작업해야 할 수도 있습니다.

논리적 - 수학 학습자가 가장 잘 배우는 방법

논리적 - 수학적 학습 스타일을 가진 사람들은 시각 자료, 컴퓨터, 통계 및 분석 프로그램 및 실전 프로젝트를 사용하여 학습 할 때 가장 잘 배웁니다. 그들은 정확하지 않은 학습 목표를 가진 덜 구조화되고 창조적 인 활동보다는 수학 추론과 논리에 기반한 구조화 된 목표 지향적 인 활동을 선호합니다. 논리적 - 수학적 학습자는 문헌을 분석하거나 저널을 보관하는 것보다 더 매력적인 통계 조사를 발견 할 수 있습니다. 또한 그래프, 차트, 타임 라인 및 컬렉션 분류를 즐길 수도 있습니다.

그룹 프로젝트의 일환으로 수학 논리 학습자는 과제 또는 목록 작성, 수치 목표 설정, 브레인 스토밍 아이디어 순위 지정, 순서로 단계 배치, 그룹 진행 상황 추적 및 데이터 보고서 작성을 통해 기여할 수 있습니다. 또한 논리, 분석 및 수학을 사용하여 문제를 해결하는 데 종종 도움이됩니다.

논리적 - 수학적 학습자를위한 커리어 옵션

수학적으로나 논리적으로 재능있는 학생은 컴퓨터 프로그래머, 컴퓨터 기술자, 시스템 분석, 네트워크 분석, 데이터베이스 디자이너 및 엔지니어링 (전자, 기계 또는 화학)과 같은 직업에 끌릴 수 있습니다.

숫자를 다루는 직업은 회계사, 감사관, 재정 및 투자 컨설턴트, 회계 장교, 수학자 및 통계 학자와 같이 매력적입니다. 그들은 또한 초안 작성, 건축, 물리학, 천문학 및 기타 과학 분야를 즐깁니다. 의학 및 관련 직업의 경우 의료 기술, 약국 및 의학 전문 분야에 파견 될 수 있습니다.