어린이를위한 육체적 처벌에 대한 진화론 논쟁

학교 및 가정에서 체벌 (CP)은 부모, 법적 보호자 또는 교육 관리자가 아동에게 신체적 불편 함 또는 통증을 느끼게함으로써 원치 않는 행동을 막으려 고 할 때입니다. 체벌로는 스팽킹, 아이를 때 리거나 손이나 주먹, 벨트, 스위치, 코드, 패들, 보드 또는 날아 다니는 찰과상 같은 물건으로 치거나하는 행위가 포함됩니다.

미국 대법원은 1977 년 체벌은 여전히 ​​학교에서 합법적 인 처벌이라는 판결을 내렸지 만, 스틱이나 패들에 국한되어있는 한이 법을 무시할 수 있습니다.

그러나 가정에서, 특히 위탁 보호 대상 아동에 대한 적절한 규율을 결정할 때 어떤 형태의 체벌이 아동 학대로 간주되지 않는지를 규제하는 규칙은 주 및 지방 관할에 따라 다릅니다. 육체적 인 처벌은 또한 귀 꼬이는 것, 아이의 혀에 매운 소스를 놓는 것, 방에서 아이를 묶는 것, 아이를 묶는 것, 심지어 아이에게 운동으로 과도한 힘을 쏟거나 아이를 가지 않을 것을 요구하는 것까지도 포함합니다 화장실.

CP의 사회적 이해의 진화

1977 년 대심 원 결정 이후, 많은 주 및 지방 정부 기관이 오산 된 아동에 대한 징계 조치를 내릴 때 아동 학대로 간주되는 것과 포함되지 않는 것에 대한 새로운 규정을 제정했습니다.

D.C.와 푸에르토 리코 (Puerto Rico)뿐만 아니라 31 개 주 (州)만이 학교에서의 체벌에 관한 금지 조치를 제정했으며 19 개 주 (州)는 여전히 Alabama, Arkansas 및 Mississippi만이 이러한 형태의 징계 조치를 정기적으로 사용하고 있습니다.

조지아, 루이지애나, 미주리, 오클라호마, 테네시, 텍사스는 특히 작고 시골 마을에서 여전히 이런 형태의 처벌을 일상적으로 사용하지만 그 정도는 적습니다. 캐나다, 케냐, 남아프리카 공화국, 뉴질랜드, 그리고 거의 모든 유럽 국가들은이 행동을 철저히 금지했습니다.

최근 몇 년 사이에 국제 인권기구는 어린이들이 과도한 폭력의 대상이되는 것을 방지하기 위해 전 세계에 걸쳐보다 엄격한 입법을 추진하고 있습니다.

유엔 아동 권리 협약에서 1989 년 전까지 만해도 전세계 국가들은 모든 형태의 육체적 또는 정신적 폭력으로부터 아동을 보호하기 위해 모든 적절한 입 법적, 행정적, 사회적 및 교육적 조치를 취하기 위해 모였습니다. 부상 또는 학대, 태만 또는 과실 치료, 학대 또는 착취."

아이들을 때리기없이 훈육하는 법을 배웁니다.

육체적 인 형벌은 위탁 아동에게 적절하지 않다.

많은 양 입양 자녀가 이미 출생 가정에서 학대와 방임을 경험했기 때문에 체벌을 사용하는 것은 위탁 아동 보호에 적절하지 않습니다.

학대로 인해 때때로 어린이는 고통에 대해 높은 내성을 갖습니다. 좌절 한 간병인은 아이를 때려 눕히기 시작할 수도 있지만, 아이가 찾고있는 응답을받지 못하면 더 세게 치기 시작합니다. 또한 체벌은 과거의 학대에 대한 나쁜 기억을 불러 일으키거나 아동이 양부모 나 양부모에게 애착을 갖지 못하게합니다.

많은 아동 행동 심리학자들은 징계가 화가 나거나 고통 스러울 때 필요한 삶의 교훈을 배우지 못한다고 믿으며 체벌은 종종 불안감이 커지고 부모의 인물을 신뢰하지 못하게합니다.

많은 새로운 양부모 나 양부모에게, 아이를 때리는 것이 허용되지 않는 것은 우리 중 대부분이 때려 눕힌 부모에 의해 자랐기 때문에 이해하기 어려울 수 있습니다. 그렇습니다. 우리 대부분은 "괜찮아졌습니다"라고 말했고, 위의 요지는 왜 육체적 인 처벌이 학대 받거나 방치 된 아동의 최선의 이익이나 위탁 가정이나 양부 가정에 최고의 이익이되지 않는지 이해하는 데 도움이됩니다. 아이에게 첨부하려고합니다. 그러나 수 양과 양부모를위한 징계에 관해서는 몇 가지 다른 옵션이 있습니다.