짧은 모음에 대한 플래시 카드 교육 전략

플래시 카드는 학생들이 교실 내외부에서 짧은 모음 소리 및 기타 음향 기술을 익히는 데 도움이되는 환상적인 교육 도구입니다. 교사와 학부모는 모두 플래시 카드가 제공해야하는 이점을 활용하고 학교 또는 가정에서 짧은 모음 소리의 기술을 강화하는 데 도움을 줄 수 있습니다.

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단모음을위한 플래시 카드

플래시 카드는 짧은 모음 소리로 어린이 및 성인 학습자를 도울 수 있습니다. 일정 시간 지연 기술은 다른 주제 분야의 기술을 가르치는 이러한 플래시 카드와 함께 사용하는 특히 효과적인 전략입니다.

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짧은 모국어 발음 어려움에 대한 일반적인 이유

짧은 모음 소리를 발음하는 것은 여러 가지 이유로 학습 장애가있는 사람들에게는 어려울 수 있습니다. 학부모 또는 교육자로서 다음 사항을 고려해야 할 몇 가지 사항이 있습니다.

• 부분 청력 상실. 이것은 어린 아이가 어린 시절에 귀에 감염되는 경우가 흔합니다.
• 청각 장애
• 청각 장애 치료
• 시력 또는 시각적 차별 문제
• 신경 학적 기반 학습 장애

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자녀가 배우지 않는 이유를 배우십시오.

플래시 카드는 대부분의 아이들에게 유용한 교육 도구입니다. 그러나 자녀가 짧은 모음 소리로 고생한다면 근본적인 문제를 해결하고 개선하는 것이 중요합니다.

소아과 의사를 만나십시오. 시력 검사 및 청력 검사 포함. 자녀가 빈번한 청력 검사를 받아야한다고 느끼는 지 자녀의 담당 의사에게 문의하십시오.표현 적 또는 수용 적 언어 문제가 의심되는 경우, 언어 및 언어 병리학 자의 테스트를 받으십시오.

자녀의 학습 장애 여부를 판단하기 위해 자녀의 교사에게 전체 평가를위한 심사 또는 추천에 관해 이야기하십시오.

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플래시 카드가 항상 도움이되는 것은 아닙니다.

앞서 언급했듯이 플래시 카드는 훌륭하지만 자녀가 신체적 인 문제가있는 경우 도움이되지 않을 수 있습니다. 자녀의 시력 검사가 시력, 청력, 치료 또는 학습 문제를 나타내면 자녀의 담당 의사, 치료사 및 / 또는 교사가 제공 한 권장 사항을 반드시 따르십시오.

자녀가 말하기 또는 언어 문제, 발달 지체 또는 학습 장애로 진단되면 특수 교육 서비스를 위해 프로그램이 개발되고 시행됨에 따라 계속 학교와 협력해야합니다.

자녀가 학교에 정기적으로 다니는지 확인하십시오. 가능하다면 절대적으로 필요하지 않는 한 학교 나 학군에서 변경을 피하십시오. 결석으로 인해 놓친 일이 즉시 이루어 지도록 자녀의 담임 교사와 협력하십시오.