생산적인 학부모 교사 대회를 갖는 방법
차례:
Nature지 게재논문 세미나 : 빛으로 뇌신호를 읽어내는 광유전학 - 전상범 교수님 (일월 2025)
컨퍼런스는 귀하의 특별한 도움이 필요한 아이가 수업에서 어떻게하는지, 그리고 그것을 향상시킬 수있는 방법을 배우는 좋은 기회입니다. 그러나 너무 자주 부모들은 특정 질문을 잊어 버렸거나, 중요한 말을 잊어 버렸거나, 듣는 것을 잊어 버린 것을 깨닫고 모임에서 나옵니다. 교사와 함께 그 시간을 최대한 활용하는 방법은 다음과 같습니다.
시간 내라.
선생님의 시간은 가치 있고, 당신의 시간도 중요합니다. 운전, 주차, 숨 막힐듯한 홀을 달리는 등의 작업을 낭비하지 마십시오. 그것은 조금 일찍 아플 필요가 없습니다. 당신은 열망하고 관심을 갖고 참여하게됩니다.
적절한 복장을 갖추십시오.
교사, 교실의 전문가, 그리고 귀하의 자녀에 대한 전문가 인 전문가 간의 만남이라고 생각하십시오. 진지하게 받아 들여지기를 기대하는 것처럼 복장하십시오.
열린 마음으로.
선생님이 어떤 이유로 전화를했다면 이야기의 한면, 즉 자녀의 이야기를 들었을 가능성이 높습니다. 상대방의 말을 기꺼이 들으십시오. 선생님이 수세에 바쁘지 않으면 훨씬 더 배우게됩니다.
당신이 말하는 것처럼 많이 들어요.
교사에게 자녀와 그 사람이 필요로하는 것에 관해 이야기하는 회의를 보내는 것이 유혹적이지만, 교사의 말과 관찰하거나 기대하는 것을 경청하는 것도 중요합니다. 당신이 단 한사람이라면, 그만하세요.
의제를 가져라.
토론 할 몇 가지 사항이 있으면 회의를 최대한 활용할 수 있습니다. 목록을 작성한 후 항목을 확인하십시오. 당신이 회의에서 기대하는 것에 더 초점을 맞추면할수록 당신은 그것을 얻을 가능성이 더 높습니다.
필기를하다.
목록에서 항목을 건너는 동안받은 모든 정보, 이름, 날짜, 정보, 보고서 또는 테스트의 수, 성적 또는 관심있는 사항을 적어 두십시오. 회의가 끝나면 연락 기록에 아래 내용을 자세히 적어주십시오.
행동 계획을 세우십시오.
귀하 또는 교사가 조치를 취해야 할 사항에 관해 논의한 경우, 해당 일정에 대해상의하고 누가 무엇을 할 것인지에 동의하십시오. 그 정보를 적어두고 다음날 교사에게 메모로 확인하십시오.
후속 조치.
선생님에게 당신이 말했던 일을해야하고 선생님이 당신이 토론 한 것을하고 있는지 다시 확인하십시오. 회의, 전화 통화, 메모 및 전자 메일을 통해 연중 계속 진행되는 대화를 유지하면 자녀 교육에서 진정으로 협력적인 파트너가 될 수 있습니다.
필요한 것:
- 노트북, 달력 또는 종이 패드
- 펜 또는 연필
- 논의 할 내용에 대한 메모
- 학교 신문에 대한 질문이 있습니다.
- 선생님과 공유하고 싶은 책, 자료 또는 보고서
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