학교에 대한 괴롭힘 방지 목표 10

품격 있는 직장인의 10가지 행동 수칙 (12 월 2024)

전국의 모든 학교는 어느 정도 학교 괴롭힘에 직면해야합니다. 사실 괴롭힘은 모든 인종, 사회 경제적, 종교적 경계를 넘어 국가의 모든 학교에 어느 정도 영향을 미칩니다. 어떤 학교도 완전히 괴롭힘을 당하지 않습니다. 결과적으로, 교사와 행정관이 학교 괴롭힘 문제를 해결하기위한 조치를 취하는 것이 점차 중요 해지고 있습니다.

괴롭힘은 학교의 학습 및 학업 성취에 영향을주는 것 외에도 스트레스와 불안이 더 높은 환경을 조성합니다. 결과적으로 왕따 문제를 효과적인 방식으로 해결하는 것이 모든 학군의 최선의 관심사입니다.

예를 들어, 여기에는 괴롭힘과 관련된 위험 요인을 파악하고 괴롭힘이 발생했을 때 신속하고 효율적으로 개입하며 현재의 괴롭힘 방지 프로그램을 평가하고 효과가있는 예방 프로그램을 개발하는 것이 포함됩니다. 그러나 이러한 작업을 수행하는 첫 번째 단계 중 하나는 왕따 예방 목표 목록을 수립하는 것입니다.다음은 학교가 채택해야 할 가장 중요한 10 가지 왕따 예방 목표 목록입니다.

목표 # 1: 왕따 예방을 우선 순위로 삼으십시오.

모든 학생들은 괴롭힘이 무엇인지, 받아 들일 수 없다는 것을 알게됩니다. 모든 학생들은 학교에서 정서적으로나 신체적으로 안전하다고 느낄 권리가 있음을 기억하십시오. 받아 들일 수 있고 수용 할 수없는 것의 구체적인 예를 가진 교실 규칙을 수립하십시오. 모든 교실에이 지침을 게시하고 학생이 줄을 서서 지날 때 참조하십시오.

목표 2: 사회적으로 취약한 학생을위한 중재 프로그램 수립

학교에서 가장 사회적으로 취약한 학생들을 찾아 내고 그들이 무엇을 성공하게하는지 결정하십시오. 학생들이 우정을 쌓고 학교에서 연락 할 수 있도록 도와주십시오. 학교 내에서 이러한 학생들과 멘토링 할 수있는 지도자를 찾습니다. 예를 들어, 학업 성취도가 우수한 학생이나 서비스 지향적 인 학생뿐만 아니라 괴롭히는 것을 막을 수있는 운동 선수를 권한다. 교사가 이러한 학생들에게 권한을 부여 할 수있는 방법에는 여러 가지가 있습니다.

목표 # 3: 학교의 방관자 권한 부여

괴롭히는 상황을 식별하고 응답 도구를 제공하는 방법을 아이들에게 가르쳐주십시오. 때로는 성인 개입없이 개입 할 수 있고 성인의 도움을 받아야 할 때가 있습니다. 익명으로 또는 기밀로 괴롭힘을 신고 할 수있는 안전한 방법을 제공하십시오. 중요한 것은 방관자가 목격하고있는 것을보고하는 것이 안전하도록함으로써 왕따를 둘러싼 침묵을 깨는 것입니다. 이런 일이 발생하게하는 한 가지 방법은 왕따에 관한 모든보고를 진지하게 받아들이는 것입니다.

목표 # 4: 징계 절차 및 괴롭힘을위한 결과 만들기

괴롭힘에 대한 징계와 결과는 항상 문제의 심각성과 일치해야합니다. 또한 행동이 반복되지 않도록 설계되어야합니다. 마지막으로, 아이들이 행동을 다시 반복하거나 다음에 주변에서 더 심각한 결과를 초래할 가능성이 적어 질 수 있도록 훈육 프로그램을 만들어야합니다.

목표 # 5: 학교의 방관자를 "상류 사회"로 대체하십시오.

상류 사회를 만드는 것은 종종 괴롭힘을 목격하고 응답자 그룹을 개발하는 학생들을 데려 오는 것과 관련됩니다. 즉, 학생들이 서서보고 지내는 것보다 괴롭히는 것에 대해 뭔가를하도록 격려 할 수있는 지도력을 육성하십시오. 그렇게하는 한 가지 방법은 학교의 기후를 변화시킬 권한을 부여하는 것입니다.

목표 # 6: 교사와 관리자가 괴롭힘에 연루된 처방임을 확인하십시오.

학생들은 교사와 행정관의 반응에 세심한주의를 기울 였음을 기억하십시오. 그리고 그들이 당신을 심각하게 괴롭히지 않거나 즉각적으로 대답하지 않는다는 것을 관찰한다면, 괴롭히기를 귀찮게하고 싶지 않은 문제라고 가정 할 것입니다. 괴롭힘이 힘을 얻고 희생자가 아무 걱정도하지 않으므로 학교의 괴롭힘 예방 프로그램에 해가 될 수 있습니다. 결과적으로, 그들은 종종 그들이 겪고있는 괴롭힘에 대해 침묵을 지킬 것입니다.

목표 # 7: 안티 - 괴롭힘 메시지를 커리큘럼에 통합

연초에 교사들이 교과 과정을 검토하고 반 당황 메시지를 정규 수업 계획에 통합 할 수있는 방법을 모색합니다. 선생님 께 창의적이고 사고를 외면 해 주신 선생님 께 보답하십시오. 수업, 논문, 디자인 프로젝트 및 교실 토론을 포함하여 괴롭힘 방지 메시지를 통합하는 데는 여러 가지 방법이 있습니다.

목표 # 8: 교사 행동이 핵심 학교 가치에 부합하는지 확인

따돌림을 피하고 존경심을 기르고 포괄 성을 개발하기 위해 직원들은 자신의 말과 행동을 일치시키는 데 기꺼이 나서야합니다. 이것은 학생들이 말하는 것을 신뢰하는 법을 배울 수있게 도와줍니다. 결과적으로 교직원들이 파벌이나 서로 괴롭힘을 당하거나 교사가 학생을 괴롭히는 경우 학생들 사이에 신뢰를 구축하지 못하고 적대적인 환경을 조성합니다. 학생들은 주변의 성인을 관찰하고 모델링합니다. 학교에서 적절한 행동을 모델링했는지 확인하십시오.

목표 # 9: 부모와의 파트너십 개발

부모에게 학교의 반 괴롭힘에 대한 노력을 알리는 것이 중요합니다. 이것은 잠재적 인 희생자의 부모에게 안락감을 줄뿐만 아니라 괴롭힘이 용납되지 않는다는 잠재적 괴롭힘의 부모에게 명확하게 전달합니다. 그들이 자신의 역할이 반 괴롭힘 프로그램의 파트너로서 무엇인지 알고 있는지 확인하십시오. 부모님이 프로그램을 지원 받으면 부모님이 집에서 지원을받으며 학교 괴롭힘을 막는 데 도움이 될 것입니다.

목표 # 10: 학생들이 새로운 행동 수준으로 상승하도록 노력하십시오.

학교 프로그램 및 인성 교육은 학생들이 편안 영역 이상으로 상승하고 부정성을 줄 이도록 유도 할 수 있습니다. 공감과 훌륭한 시민 정신을 기르십시오. 학생들이 친구들의 서클 밖에서 다른 사람들과 어울리는 방법을 찾으십시오. 예를 들어, 일부 학교는 학생들이 점심 식사를하면서 다른 학생들과 앉기를 권장하기 때문에 "믹스 업"이 유용하다는 것을 발견했습니다. 핵심은 지도자를 확인하고 학교에서 행동에 대한 새로운 표준을 세울 권한을 부여하는 것입니다.