왜 아이들이 규칙을 어기는지 10 가지 이유

아이들은 자신의 행동을 통해 자신의 감정과 생각을 보여줍니다. 종종 그들은 자신의 행동을 통해 의사 소통을하고있어서 반드시 구두로 말할 수있는 것은 아닙니다.

어떤 분야 전략을 사용할 것인지 결정할 때, 행동 문제의 가능한 근본 원인을 고려하십시오.

그들은 주목하고 싶다.

부모님이 전화로 이야기하거나, 친구 또는 가족과 함께 방문하거나 다른 방식으로 점심을 먹으면 아이들은 빠져 나가는 느낌을 갖습니다. 그리고 화를 내고 징징 거리거나 형제를 때리는 것이 관심을 끌 수있는 좋은 방법입니다.

부정적 관심이 있다고해도 아이들은 여전히 ​​그것을 갈구합니다. 부정적인 행동을 무시하고 긍정적 인 행동을 칭찬하는 것은주의를 찾는 행동을 다루는 가장 좋은 방법 중 하나입니다.

그들은 다른 사람들을 복사하고있다.

아이들은 다른 사람들을 보면서 행동하는 법을 배웁니다. 학교에서 오해 한 동료를 보든 TV에서 본 내용을 복사하고 있든간에 아이들은이를 반복합니다.

TV, 비디오 게임 및 실제 생활에서 아이들의 공격적인 행동을 제한하십시오. 다양한 상황에서 행동하는 적절한 방법을 자녀에게 가르쳐주는 건강한 행동 모델.

그들은 테스트 한계 다.

규칙을 세우고 아이들에게 그들이 허락되지 않은 것을 말하면, 그들은 자신이 진지한지를보고 싶어합니다. 그들은 규칙을 어기면 결과가 어떻게되는지 알아보기 위해 한계를 테스트합니다.

확실한 한계를 설정하고 일관되게 결과를 제공하십시오. 아이들이 뭔가를 얻을 수있는 작은 기회가 있다고 생각하면 종종 시도하기를 원합니다. 규칙을 위반할 때마다 부정적인 결과를 낳는다는 사실을 보여 주면 더 준수하기 시작합니다.

그들은 기술이 부족하다.

때로는 행동 문제가 기술 부족으로 인해 발생합니다. 사회적 기술이 부족한 어린이는 장난감을 갖고 놀고 싶어하기 때문에 다른 어린이를 때릴 수 있습니다. 문제 해결 능력이 부족한 어린이는 장난감이 장난감 상자에 들어 맞지 않을 때 무엇을해야할지 잘 모르기 때문에 방을 청소하지 못할 수도 있습니다.

자녀가 오산했을 때, 그에게 결과를주는 대신에, 대신에 무엇을해야하는지 가르쳐주십시오. 잘못을 배워서 실수로 배울 수있는 방법을 제시하십시오.

독립을 원한다.

미취학 아동들이 스스로 더 많은 것을하는 법을 배우기 때문에 종종 새로운 기술을 자랑하고 싶어합니다. Tweens는 또한 독립적 인 시도로 유명합니다. 그들은 더 논쟁의 여지가있어 때때로 무례하게 행동 할 수도 있습니다.

청소년들은 자신을 생각할 수있는 성인을 보여주기 위해 반항적이 될 수 있습니다. 그들은 규칙을 의도적으로 위반할 수 있으며, 원치 않는 일을 강요 당할 수 없다는 것을 성인에게 보여줄 수 있습니다.

자녀에게 적절한 선택권을주십시오. 미취학 아동에게 "물이나 얼음물을 마십니까?"라고 물으십시오. 십대 자녀에게 "집안일을 할 때 결정하는 것은 당신에게 달려 있습니다. 집안일이 끝나면 전자 제품을 사용할 수 있습니다." 연령에 맞는 자유를 주면 자녀의 독립 필요성을 충족시킬 것입니다.

그들은 감정을 조절할 수 없다.

때때로 아이들은 자신의 감정에 대해 어떻게해야할지 모릅니다. 그들은 화가 났을 때 쉽게 압도되어 결과적으로 공격적으로 변할 수 있습니다. 그들은 흥분하거나, 스트레스를 받거나 지루할 때 행동 할 수도 있습니다.

아이들은 슬픔, 실망, 좌절, 불안과 같은 감정을 다루는 건강한 방법을 배워야합니다. 아이들에게 감정을 가르치고 오감을 방지하기 위해 감정을 관리 할 수있는 건강한 방법을 보여줍니다.

아이들이 자신의 감정을 잘 제어 할 수 있으면 건강한 대처 기술을 사용하여 자신의 감정을 처리 할 수 ​​있습니다. 아이가 자신의 감정을 표현하기 위해 오해하는 대신에, 아이는 진정하기 위해 타임 아웃을하는 법을 배울 수 있습니다.

그들은 충족시키지 못한 욕구를 가지고있다.

아이가 굶주리고 피곤하거나 아프다고 느끼면 오판이 자주 일어납니다. 대부분의 유아 및 미취학 아동은 자신이 필요로하는 것을 잘 전달하지 못합니다. 결과적으로, 그들은 자신의 행동을 사용하여 충족되지 않은 요구가 있음을 보여줍니다. 학부모는 충족되지 않은 요구 사항을 찾아 행동 문제를 예방할 수 있습니다. 예를 들어, 아이가 낮잠을 자고 간식을 먹었을 때 아이 쇼핑을하십시오. 아이에게 그가 어떻게 느끼고 있는지 알아보고 충족되지 않은 요구가있을 수있는 신호를 찾으십시오.

그들은 힘과 통제를 원합니다.

권력과 통제는 종종 그릇된 행동에 영향을줍니다. 아이가 어떤 통제를 회복하려고 시도 할 때 때때로 반항적이고 논증적인 행동이 일어납니다.

아동이 상황에 대해 어느 정도 통제하려고 시도 할 때 행동 문제가 발생하면 권력 투쟁이 이어질 수 있습니다. 권력 투쟁을 피하는 한 가지 방법은 자녀에게 두 가지 선택을 제공하는 것입니다. 예를 들어, "이 TV 쇼가 끝난 후 또는 지금 방을 청소 하시겠습니까?"라고 물어보십시오.

두 가지 선택을 제공함으로써, 아이들은 상황에 대해 어느 정도 통제 할 수 있습니다. 이것은 많은 논쟁을 줄이고 어린이가 지시에 따르는 가능성을 높일 수 있습니다.

불행이 효과적 임

아이들이 잘못 행동 한 가장 간단한 이유 중 하나는 그것이 효과적이기 때문입니다. 규칙을 어기면 원하는 것을 얻을 수 있으며, 오작동이 빨리 발생한다는 것을 빨리 알게됩니다.

예를 들어, 어머니가 들어올 때까지 우는 소리를 지르는 어린이는 징징 거리는 것이 자신이 원하는 것을 얻는 좋은 방법이라는 것을 알게됩니다. 또는 가게의 한가운데에 화를내는 아이, 아버지는 소리 지르는 것을 멈추게하기 위해 그에게 장난감을 사주는 것에 동의하며 성질의 울화가 효과적이라는 것을 알게됩니다.

아이의 잘못 행동이 그를 잘 대우하지 못하는지 확인하십시오. 포기 또는 후퇴하는 것은 당신의 인생을 더 쉽게 만들 수 있지만 궁극적으로 자녀를 훈련시켜 규칙을 어기 게됩니다.

근본적인 정신 건강 문제

때로는 아이들이 행동 문제를 일으키는 정신 건강 문제를 가지고 있습니다. 예를 들어, ADHD를 앓고있는 어린이는 지시를 따르고 충동 적으로 행동해야합니다.

근본적인 불안 또는 우울증은 또한 행동 문제에 기여할 수 있습니다. 불안한 아이는 불안감을 안겨주는 수업을 피할 수 있습니다. 우울증을 앓고있는 어린이는 짜증이 나서 집안일이나 학교 수업을 끝내기위한 동기가 부족합니다.

자녀가 근본적인 정신 건강 문제 또는 발달 장애가 의심되는 경우 자녀의 소아과 의사에게 이야기하십시오. 행동 문제에 기여하는 근본적인 정서적 문제가 있는지 판단하기 위해 훈련 된 정신 건강 전문가의 평가가 필요할 수 있습니다.