자녀가 사회적으로 적응할 수있는 자폐증을 돕는 방법

대부분의 자폐아 아이들은 동료들과 어울리는 힘든 시간을 보냅니다. 사실 자폐증의 핵심 증상은 사회적 의사 소통의 어려움을 포함하기 때문에 사회 문제는 거의 피할 수없는 것입니다. 그러나 자폐증을 앓고있는 자녀가 동창회 왕이나 여왕이 될 수는 없지만 (불가능한 것은 없지만) 자녀를 둘러싼 사람들의 기대를 자녀가 이해할 수 있도록 도와 줄 수있는 구체적인 단계가 있습니다.

자녀에게 어린이처럼 말하도록 가르치십시오.

언어 치료사와 사회 치료사는 잘 의미가 있으며, 종종 잘합니다. 그러나 대부분의 치료사는 여성입니다. 자폐증을 앓는 대부분의 아이들은 어린 소년들입니다. 결과적으로 자폐증을 앓고있는 어린 소년이 자란 여자처럼 우연히 말하는 것을 듣는 것은 드문 일이 아닙니다. "오늘 어떠니?" "만나서 반가워요." "주말 어땠어?"

이러한 문구가 자라서 아이를 잘 돌보는 동안, 놀이터에서 불리한 입장에 처하게됩니다. 따라서 치료 세션에 귀를 기울여 제안을하고 가능한 한 자녀를 가르치거나 (또는 ​​이상적으로는 다른 어린이에게 가르침으로써) 아이를 말함으로써 자녀를 도와주십시오. 아이들은 "사랑스러운 선물을 주셔서 고맙습니다."라고 말하지 않습니다. 그들은 "와우, 시원한 데 감사드립니다!"라고 말합니다.

자녀에게 놀이 할 것을 가르치십시오.

부모로서, 당신은 당신의 아이가 일반적으로 솔로 플레이를 선호한다는 것을 알게되고, 플레이를 가장하기로 선택하는 경우는 거의 없습니다. 물론 솔로 플레이 자체는 문제가 아니지만 자녀가 어떤 종류의 그룹 놀이에 참여하기 위해서는 그렇게 할 기술이 필요합니다.

자폐아 아이들이 대화식 놀이를하는 것이 왜 어려운가요? 우선 자폐아를 가진 몇몇 어린이들은 동료 나 부모 또는 심지어 좋아하는 영화를 적극적으로 관찰하고 모방합니다. 그래서 다른 아이들이 "집"을하거나 수퍼 히어로가되는 동안 자폐아 아이들은 레고 타워를 건설합니다. 다른 어린이들이 아기 인형이나 동물 인형을 먹이는 동안 자폐아 아이들은 똑같은 퍼즐을 반복해서하고 있습니다.

자녀가 솔로 활동을 선택하는 것은 잘못이 아니거나 나쁜 것은 아니지만 제한적입니다. 놀이 기술 없이는 자녀가 자신에게 맞는 경우 포함을 선택할 수 없습니다.

놀이 예술에 실제로 가르치면 자녀의 교사가 될 수 있습니다. Floortime과 RDI는 부모가 상징적 놀이를 장려하기 위해 사용할 수있는 두 가지 치료 기술입니다. 양자 택일로, 당신은 단순히 자신의 상상력을 따를 수 있습니다. 어느 쪽이든, 당신의 목표는 당신의 아이에게 척하는 방법, 놀이하는 방법, 그리고 중요한 것은 - 구두로 또는 비 구두로 플레이를 통해 다른 사람들과 어떻게 대화하는지 가르치는 것입니다.

자녀에게 기본적인 스포츠 기술과 용어를 가르치십시오.

너무 자주, 자폐아를 가진 아이들은 학교에서 그리고 그들의 오후와 치료에서 매일을 보낸다. 다른 아이들과 달리 그들은 기본적인 스포츠 기술이나 용어를 배울 수있는 기회가 거의 없습니다. 주말에는 다른 어린이들이 그들의 아버지 나 형제와 공을 던질 때 자폐증을 앓고있는 아이들은 일반적으로 치료 활동과 관련되거나 신체적으로 발전하는 동료들과 신체적으로 잘 어울리지 못합니다.

물론 결과는 "야구가 축구 공보다 작다"또는 목표, 터치 다운, 드리블 또는 슛과 같은 용어와 같은 절대적인 기본 정보에 관해서 자폐아를 가진 아이들은 뒤쳐져있다.

자폐증을 앓고있는 어린이가 팀 스포츠 (심지어 "특별한"팀 스포츠)에 포함되기에 충분히 나이가들 때까지, 그 또는 그녀는 동료들과 너무 멀리 떨어져있어 따라 잡을 방법이 거의 없습니다.축구 경기의 목적을 이해하지 못하는 8 살짜리 아이를 상상해보십시오. 9 살짜리 아이는 "슈팅 농구"에 대해 들어 본 적이 없습니다. 예, 그 또는 그녀는 잠재적으로 옆으로 뛰어 다닐 수 있지만, 다른 아이들이 소변 스포츠에 참여하고 집에서 연습 할 때, 자폐아를 가진 어린이에게는 그러한 이점이 없었습니다. 그리고 그것은 가난한 근육의 색조에서 코치의 지시를 처리하는 데 어려움에 이르기까지 자폐성 문제에 추가됩니다.

학부모로서, 귀하는 자녀에게 기본적인 스포츠 기술을 적극적으로 가르 칠 책임을 맡음으로써 이러한 상황을 바로 잡을 수 있습니다. 당신은 그 또는 그녀의 볼 취급 및 스포츠 용어를 가르치기로 결정할 수도 있고, 팀에 의존하지 않는 (하이킹, 낚시, 수영 등) 스포츠를 선택할 수도 있습니다. 그러나 어느 쪽이든, 자녀는 학교 밖에서 사회적 약혼을 준비 할 수 있도록 준비하고 시작할 수 있습니다.

놀이터를 탐색하도록 자녀를 가르치십시오.

자폐증을 가진 어린이는 물론 놀이터 정치에 면역 된 사람은 없습니다. 그러나 자폐증을 가진 자녀가 함께 놀이터를 방문하거나 형제 나 친구들과 놀거나 예상되는 행동을 연습하여 놀이터 놀이터의 기본을 탐색하도록 도울 수 있습니다. 놀이터 감독자는 "아이들이이 사실을 알고 있다고 가정하기 때문에 이러한 기술을 결코 가르 칠 수 없다"는 것을 이해하는 것이 중요합니다. 몇 가지 핵심 기술은 다음과 같습니다.

• 아이에게 줄 서서 가르치십시오 (슬라이드를 아래로 내린 다음 슬라이드 뒤쪽으로 가서 차례를 기다리십시오)
• 자녀에게 스윙을 가르치십시오 (성인이 물러날 때까지 기다리는 것이 아니라 펌핑하는 법을 배웁니다)
• 자녀에게 안전하고 재미있는 등반 기술을 가르쳐주십시오 (항상 두 손과 두 발이 있고 등반 구조물에 손이 있습니다)
• 자녀에게 필요할 때 어른에게 도움을 요청하는 방법을 가르쳐주십시오.

자녀와 함께 적절한 연령의 TV 및 영화 시청

성인과 마찬가지로, 아이들은 친구들과 영화 및 TV의 느낌을 공유합니다. 자녀가 자폐증을 앓고 있지 않거나 어린 아이들을위한 쇼 만 보지 않는다면, 그는 자신의 친구들이 이야기하는 것을 전혀 알지 못할 것입니다. Dora the Explorer에서 Sponge Bob으로, Sponge Bob에서 Avengers로 졸업하는 경우에도 자녀가 동급생과 동일한 캐릭터를 사용하는 것이 중요합니다. 캐릭터와 플롯을 이해하고 참여시키기 위해서는 도움이 필요할 것입니다. 예, 앉아서 Sponge Bob을 볼 필요가 있습니다. 그리고 놀랍게도 당신은 당신이 그것을 좋아한다는 것을 발견 할 것입니다.

물론 자폐증으로 자녀를 가르치면 여기에 기술 된 기술로 자폐증을 없앨 수 없습니다. 그러나 그들은 다른 아이들과 잘 어울리거나 연결시키는 핵심 기술을 가르쳐 줄 것입니다.