유아를위한 징계 : 전략과 과제
차례:
2017 인천 남구 릴레이 포럼(“생애주기별 평생교육의 전략과 과제”) - 중장년기 (12 월 2024)
징계 유아는 때로는 힘든 전투처럼 느낄 수 있습니다. 결국, 그것은 아무것도를 위해 "끔찍한 두 겹이라고"칭하지 않는다. 그들의 작은 크기에도 불구하고, 그들은 강하게 의지하고 강하게 의지 할 수 있습니다.
아직 심각한 결과를 초래할 준비는되어 있지 않지만 행동을 관리하도록 가르치는 규율 전략을 사용하는 것이 중요합니다. 좋은 선택을하는 방법을 자녀에게 가르치기 시작하는 좋은 때입니다.
전형적인 유아 행동
대부분의 2 세 아이들은 작은 에너지 다. 그들이 뛰어 내릴 때까지 달리기, 뛰기, 놀기를 멈추지 않습니다. 그러므로 자녀가 그 흔들림을 없애는 데 도움이되는 건강한 방법을 찾는 것이 중요합니다.
유아는 쉽게과 자극을받을 수 있으며 때로는 자신의 평정을 되 찾는 데 어려움을 겪을 수 있습니다. 때로는 자극적 인 환경에서 잠시 쉬어 나면 진정 될 수 있습니다. 다른 때에 다시 시도해야 할 수도 있습니다.
유아들은 모든 감각, 특히 만져진 감각으로 탐험합니다. 그러나 충동 적 성격과 결합하여 운동 능력을 발전 시키면 서글 거리게 될 수 있습니다. 따라서 안전하게 물건을 만지는 방법을 가르쳐주는 것이 중요합니다.
그들은 또한 독립심을 주장하는 것을 좋아합니다. 귀하의 어린 자녀가 새로운 언어 능력을 사용하여 "아니오"라고 말하고 자신의 운동 능력이 당신에게서 도망 가기 시작하면 놀라지 마십시오. 유아는 많은 일을 할 수 있지만, 성장과 성장을 보는 것은 매혹적이고 재미있을 수 있습니다.
이러한 모든 발전으로 인해 유아는 매우 구체적인 징계가 필요합니다. 그들은 독립성을 육성하는 데 도움이되는 규율을 요구하지만 여전히 사회적으로 적절한 행동을 가르치고 있습니다.
공통 과제
유아들은 때때로 거짓말을하지만, 자신의 변론에서 거짓말하고 있다는 것을 이해하지 못할 수도 있습니다. 유아가 "아니오"라고 대답하는 것이 일반적입니다. "쿠키를 먹었습니까?"와 같은 직접적인 질문을 받았을 때 이것은 의사 소통 할 수있는 음성 또는 신체 언어의 톤에 대한 응답 일 수 있습니다..
유아는 말하기가 제한적이어서 말로 자신을 표현하는 것이 어렵다는 것을 기억하십시오. 대신, 그들은 자신의 시체를 사용하여 그들이 느끼는 것을 보여주는 경향이 있습니다. 그렇기 때문에 유아들이 화가 나거나 화가 났을 때 성질을 뽐내는 것이 일반적입니다.
공격성 또한 일반적입니다. 유아들은 평화롭게 분쟁을 해결할 수있는 기술이 부족하고 선택이 다른 사람에게 어떤 영향을 미치는지 아직 이해하지 못합니다. 그들이 자주 치거나, 물거나 던지거나, 던지더라도 놀라지 마십시오.
몇 가지 간단한 가정 규칙을 수립하고 일관되게 집행하십시오. 유아는 잦은 미리 알림을 필요로하고 반복해서 물건을 연습해야합니다. 매번 동일한 언어를 사용하여 유아에게 규칙을 따르는 방법을 강화하십시오.
작동하는 규율 전략
귀하의 징계 전략은 귀하의 자녀의 필요에 맞게 조정되어야하지만, 이러한 전술은 일반적으로 유아에게 효과적입니다.
물리적 지침 제공
방의 맞은 편에서 "개를 부드럽게 애완 동물에게"말하면 도움이되지 않을 수도 있지만 대신 데모를 통해 자녀에게 그 의미를 보여주십시오.
아이의 손에 손을 대고 부드럽게 개를 사십시오. 네가하는 것처럼 "부드럽게 만져라."라고 말하십시오. 그런 다음, 자녀가 거칠어지는 것을 잡을 때마다 수업을 반복하십시오. 결국, 그들은 더 부드러운 터치를 사용하는 법을 배웁니다.
자녀가 할 일을 알려주는 것보다 훨씬 효과적입니다. 따라서 자녀에게 새로운 기술을 가르치기 위해 양방향 지침을 사용하십시오.
상황에서 자녀를 제거하십시오
때로는 작은 사람들이 당면한 과제를 수행하지 못하고 강제로 실행하려고 시도하는 것이 잘 풀리지 않습니다. 귀하의 유아가 식료품 점에서 적절한 행동을 유지할 수 없다면 일찍 쇼핑을 끝내야 할 수도 있습니다. 또는 자녀가 공원에서 지시를 듣지 않으면 집으로 돌아가서 다시 시도하십시오.
찬양 좋은 행동
유아는 칭찬에 매우 수용적입니다. 좋은 행동을 칭찬하고 자녀가 그러한 행동을 반복하도록 격려하십시오.
자녀를 잘 잡는 것이 중요합니다. 조용히 놀거나, 옷을 입으려고하거나, 장난감을 집어 삼아 칭찬 해주세요. 그들은 당신이주의를 기울이고 있다는 것을 알 때 좋은 일을 계속하도록 동기를 부여 받게 될 것입니다.
경미한 불행을 무시하십시오.
유아는 종종주의를 찾는 행동을 보입니다. 성질의 울부 짖음, 징징 거리는 소리, 비명 소리는 너무 많은 관심을 기울이면 악화 될 수 있습니다. 왜냐하면 이러한 행동을 계속 유지하도록 긍정적 인 보강만을 제공하기 때문입니다.
때로는 가장 좋은 반응은 의도적으로 행동을 찾는 것을 의도적으로 무시하는 것입니다. 다른 방법을 보거나, 자녀가 징징 거리거나 소리 거리는 소리를 듣지 않거나, 책과 같은 다른 것에 산만하게 행동하는 척하지 마십시오.
그런 다음 오작동이 멈 추면주의를 기울이십시오. "아, 이제 조용해. 너는 밖에 나가서 놀 준비가되어있다."
제한 시간 사용
대부분의 유아는 의자에 앉아서 타임 아웃을 성공적으로 처리 할 수 없습니다. 그들은 인내심과 집중력이 부족하여 여전히 앉아 있습니다.
그러나 시간 초과 실을 사용할 수 있습니다. 방이 완전히 방을 막을 수 있는지 확인하고, 아이를 방 안에 넣고 문을 닫으십시오.
자녀를 매년 1 분 동안 제한 시간을 지키십시오. 즉, 2 살짜리가 2 분의 타임 아웃을 제공 할 수 있음을 의미합니다.
미래의 문제 예방
유아는 모든 것에 손을 대고 던지기를 원하는 호기심 어린 생물 일 수 있습니다. 그들이 자신의 손을 계속 지킬 것을 기대하는 것은 합리적이지 않습니다. 자녀가 안전하게 놀고 탐험 할 수 있도록 환경을 수정하십시오.
콘센트 커버를 사용하고 날카로운 모서리에 패딩을 제공하고 파손 가능한 물체를 제거하십시오. 유아들이 안전하게 주위를 둘러 볼 수있을 때 유아를 훈계하는 데 훨씬 적은 시간을 할애 할 것입니다.
유아의 날에 구조를 제공하는 데 도움이되는 일정을 수립하십시오. 낮잠 시간, 스낵 시간, 놀이 시간 및 취침 시간을 일관되게 유지하십시오. 매일의 활동을 언제 예상 할지를 알면 자녀의 몸은 일정에 익숙해집니다.
경고를하면 유아가 한 활동에서 다음 활동으로 넘어갈 수 있습니다. 유아에게 "몇 분 후에 목욕을 준비 할 때가됩니다."라고 말하면 한 활동에서 다음 활동으로 이동할 때의 행동 문제를 줄일 수 있습니다.
지역 사회에서 소풍을 신중하게 계획하십시오. 자녀가 잘 먹고 잘 쉰다면 가게 방문은 훨씬 성공적입니다. 가능한 한 유아가 최선을 다할 가능성이있을 때 유아를 지역 사회로 데려가려고 노력하십시오.
유아들은 주변 사람들을 보면서 행동하는 법을 배웁니다. 유아가 볼 수있는 행동을 모델링하고 새로운 기술을 가르치는 가장 빠른 방법 일 수 있습니다.
예를 들어, 자녀에게 "제발", "고마워"라고 반복해서 반복해서 반복하는 것이 아니라 자녀에게 모델을 통해 이러한 매너를 사용하는 방법을 보여줍니다. 자녀가 나쁜 행동을하는 것을 보았을 때 나쁜 습관을 가질 수 있음을 알아 두십시오.
커뮤니케이션 팁
유아에게 간단한 설명 만하십시오. 유아들은 왜 그들이 무엇을해서는 안되는지에 대한 오랜 설명을 듣기에 충분히 긴 관심 시간을 가지고 있지 않습니다.
"타격 금지"와 같은 짧은 문장을 제공하십시오. 그게 나에게 상처를줍니다. "자녀의 언어가 발전함에 따라 더 자세한 설명을 시작할 수 있습니다.
점심 시간 전에 물건을 반복해서 던지거나 10 개의 쇠약을 다루지 말라고 자녀에게 말하면 좌절감을 느낄 정도로 침착하게 최선을 다하십시오. 건강한 방법으로 자신의 감정을 다루는 방법을 모델로 역할을 할 때, 아이는 자신의 감정을 더 빨리 관리하는 법을 배웁니다.
깊게 숨을 쉬거나, 시간 초과를하거나, 필요할 때 10 세를 셀 수 있습니다. 그리고 자신을 돌볼 시간을 새겨야합니다. 건강한 방법으로 스트레스를 관리하면 부모가 될 수 있으므로 부모를 가장 효율적으로 관리 할 수 있습니다.
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