당뇨병 대화지도 수업
차례:
한국인이 행복하지 않은 이유ㅣ김선진 '재미의 본질' 저자, 경성대학교 교수 | 행복 추천 강연 소확행 | 세바시 972회 (구월 2024)
당뇨병자가 관리는 건강에 좋은 결과를 얻는 데 중요합니다. 그러나 약물 관리, 혈당 모니터링, 식사 계획 - 당뇨병은 종종 압도적으로 어려울 수 있습니다. 성공적인 관리 란 교육을 받고, 지원을 찾고, 일상적으로하는 장애물에 직면 한 사람들과 연결할 수 있다는 것을 의미합니다. 공인 당뇨병 교육자와의 개별 세션은 항상 좋은 선택입니다. 지원과 교육을받는 또 다른 방법은 그룹 수업에 참여하는 것입니다. 당뇨병 자기 관리 그룹 수업은 대화를 자극하고 문제 해결 기술을 가르쳐 참가자들을 참여시킵니다. 다양한 당뇨병 교육 수업이 있지만, 특히 보람 있고 효과적인 것으로 밝혀진 그룹 수업 전략 중 하나는 당뇨병 대화지도 수업입니다.
Healthy Interactions가 미국 당뇨병 학회와 공동으로 개발하고 Merck Journey for Control ™이 후원하는이 수업 시리즈는 환자 중심의 교육을 목표로합니다. 이 디자인은 당뇨병 교육자들과 참가자들 모두가 자기 확신의 변화를위한 더 깊은 수준의 환자 이해와 동기 부여를 개발할 수 있도록 돕기위한 것이 었습니다. 수업은 당뇨병 개요, 건강한 식생활, 결과 모니터링 및 사용, 당뇨병의 자연 경과 및 임신성 당뇨병 등 다섯 가지 주제와 관련된 다섯 가지 세션으로 나뉩니다.
강의를받는 것과는 달리, 당뇨병 대화지도 수업은 훈련 된 사회자 인 공인 당뇨병 교육자의 안내를받습니다.이 역할은 참가자들이 대부분의 이야기를하도록 권장하는 것입니다. 그녀는 대화식 커리큘럼을 사용하여 그룹 대화를 안내합니다. 세션은 참가자들이 가장 흥미있는 것에 대해 질문 할 수 있도록 만들어졌습니다. 참가자들은 서로에게서 팁을 배우고 서로에게 동기를 부여하여 인생을 변화시킬 수 있습니다. 내 경험에 비추어 볼 때, 나는 대부분의 참가자가 관련이있는 사람들로부터 권한을 얻고 영감을 받았다고 느낀다. 참가자들은 선과 악의 경험을 공유합니다. 토론을 통해 서로에게 의미 있고 중요한 정보를 제공 할 수 있습니다.
수업은 어떻게 구성됩니까?
대부분의 보험 회사가 10 시간의 당뇨병자가 관리 치료를 제공하기 때문에 세션은 일반적으로 그에 따라 간격을두고 있으며 지침을 초과하지 않습니다. 한 학급 당 정확한 시간은 강사의 전략과 그룹의 요구에 달려 있습니다. 일부 진행자는 1 시간의 초기 평가와 4 시간, 2 시간 수업을 수행하는 것이 가장 좋습니다. 수업의 규모는 참가자, 장소 및 도움이 필요한 인구의 필요에 따라 다양합니다. 이상적으로 클래스는 편안하고 편안한 환경에서 설정되어야합니다. 중재자는 테이블 중앙에 3x5 대화지도를 배치합니다. 5 개의지도는 각각 특정 주제를 다루기 위해 구성됩니다. 중재자는 안내 자료를 사용하여 의도 한 주제를 따라 진행하여 대화 주제와 질문을 유도합니다. 각 세션에는 구체적인 목표와 활동이 있으며, 각 세션의 끝에서 참가자는 목표를 설정하고 다음 수업에서 토론 할 실천 계획을 수립해야합니다.
수업을 찾을 수있는 곳
현재 Conversation Map 방식으로 교육을받은 미국의 2 만 2 천 명이 넘는 교육자가 있습니다. 근처에있는 프로그램에 대해 배우고 싶다면 수업을 가르치는 사람이 누구인지 아는 경우 의사에게 문의하십시오.
* 당뇨병 대화지도에서 훈련 받았지만이 기사를 쓰는 데 재정적 인센티브를받지 못한다는 점에 유의하십시오. 이 프로그램은 단순히 공인 당뇨병 교육자로서 유용한 것으로 밝혀졌습니다.
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