특수 교육 배치 과정 (6 단계)
차례:
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특수 교육 과정은 과정에 새로운 부모에게 관료적 인 빨간 테이프의 어리둥절한 미로처럼 보일 수 있습니다. 단 6 단계의 특수 교육 과정에 대해 학습함으로써 혼란을 피하십시오!
아이는 학습 문제가있다.
특수 교육 과정의 첫 번째 단계는 자녀가 학습 문제가 있으며 도움이 필요하다고 판단하는 것입니다. 이 시점에서, 아이가 실제로 특수 교육을 필요로하는지 명확하지 않을 수도 있지만, 도움이 필요한 학습에 지속적인 문제가 있습니다. 일반적으로 학교는 특수 교육 과정을 진행하기 전에 학업 지원을 제공하려고 시도합니다. 대부분의 경우이 방법으로 문제가 해결되며 더 이상의 조치가 필요하지 않습니다. 그러나 계속해서 어려움을 겪고있는 어린이의 경우 학교는 2 단계로 진행합니다.
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부모 또는 자녀의 교사는 학습 문제의 심각성과 장애 여부를 판단하기 위해 아동을 평가할 필요가 있다고 느낄 수도 있습니다. 부모가 권리를 알리고 평가를위한 공식 동의서에 서명하도록 요청하는 특수 교육 회의에서 평가 결정이 내려집니다. 모든 특수 교육 회의는 학부모와위원회 위원들이 상호 합의한 시간과 장소에서 개최되어야합니다. 학부모는 적절한 통보를 받아야 참석할 수 있습니다.학부모에게는 참석할 사람과 각 특수 교육 회의의 목적에 대해 알려야합니다. 학부모는 항상 그들과 함께 한 지원자를 대변하는 모임이나 옹호자에게 데려 올 권리가 있습니다. 위원회가 동의하고 부모가 동의하면 여러 유형의 검사가 포함 된 과정에서 아동을 평가합니다. 자녀가 자격을 갖춘 경우 60 일 이내에 평가 및 특수 교육 배치를 완료해야합니다. 학부모가 평가 결과에 동의하지 않는 경우 학교의 비용으로 완전한 독립적 인 교육 평가를 요청할 수 있습니다. 더 자세히 알고 싶으십니까?특수 교육 시험 평가를 위해 어린이를 추천하는 방법
학부모를 포함하여 아동의 특수 교육 팀은 평가 결과를 검토하고 아동이 장애 진단을위한 주정부의 규제 지침을 충족시키는 지 여부를 결정하기 위해 회의를 소집합니다. 학부모가위원회의 결정에 동의하지 않을 경우, 중재를 요청하거나 공식적인 이의를 제기하거나 적법 절차 심의회를 요청할 수 있습니다. 아동이 자격 기준을 충족시키고위원회가 아동의 장애가 있다고 동의하면 학교는 개별 교육 프로그램 (IEP)을 개발해야합니다. IEP는 원래 60 일 기간 내에 개발되어야하며, 특수 교육 서비스 자격이 있다고 결정한 후 30 일 이내에 개발해야합니다. 학부모를 포함한위원회는 IEP를 개발하기 위해 모입니다. 학교는 IEP 초안을 작성하여 회의에 가져올 수 있지만 IEP는 회의가 열리고위원회 위원이 문서에 의견을 입력 할 때까지 확정되지 않습니다. IEP 내용에 대한 합의가 이루어지면위원회는 아동에게 가장 적합한 배치를 결정합니다. 배정은 정규 교육 과정의 포괄적 인 프로그램에서부터 특수 교육 프로그램에서 서비스를 끌어낼 수 있습니다. 드문 경우이지만, 학생들은 특수 학교 또는 병원에서 봉사 할 수 있습니다. 학부모는 합의 된 서비스가 제공되도록 동의서에 서명해야합니다. 평가 추천
자격이 결정됨
어린이가 적합 할 때
IEP 회의 개최
위원회는 IEP를 마무리하고 배치를 결정합니다.