정신 수학 기술로 학교에 다니는 자녀에게 혜택을주는 방법

간단히 말하면, 정신 수학은 정신적으로 또는 모든 것을 계산하는 연습을 말합니다. 정신 수학은 매우 일반적이며 실용적인 기술입니다. 대부분의 사람들은 매일 적어도 정신 수학을합니다. 예를 들어 두 가지 항목의 비용을 정신적으로 추가하여 빚진 금액을 결정할 수 있습니다. 또는 우리는 정신적으로 얼마나 많은 시간을 할애해야하는지 결정하기 위해 총 목표에서 러닝 머신에 이미 소비 한 시간 (분)을 뺄 수도 있습니다.

정신 수학은 학령기 아동을위한 기본 도구입니다. 정신 수학을 할 능력이 없다면 평범한 일상 업무를 완료하는 것이 어려울 수 있습니다.

정신 수학을 독특하게 만드는 것은 무엇입니까?

정신 수학을 연습하는 학생은 연필과 종이, 계산기 또는 기타 보조 장치 없이도 마음 속에서 계산을합니다. 정신 수학은 종종 학생이 곱셈, 나눗셈 또는 사실을 두 배로하는 등의 기억을 저지른 수학 사실을 사용하여 추정값을 신속하게 계산하는 방법으로 사용됩니다.

왜 정신 수학이 좋은 평생 기술이 되는가?

정신 수학은 학교에서 학생들을 잘 지원할뿐만 아니라 교실 밖에서도 학생들을 도울 것입니다. 정신 수학 기술을 습득 한 학생들은 여러 가지 상황에서 전략이 도움이된다는 것을 알게됩니다. 그들은 모퉁이 가게를 방문 할 때 정신적 인 표정을 사용하고 선반에서 잡은 감자 칩이나 캔디 바의 가방이 등록부까지 걸어 가기 전에 얼마의 비용이 들지를 집계해야합니다.

청소년 및 성인의 경우, 정신 수학 기술을 사용하면 판매 품목의 가격을 계산하거나, 팁을 남기는 방법을 알 수 있으며, 대형 파티가 문을 닫을 때 법안을 분할하는 방법을 알 수 있습니다.

학생들에게 정신 수학이 도움이 될 수있는 실용적인 방법을 가르쳐 실습을 더 능숙하게하도록 동기를 부여합니다. 연구에 따르면 학생들은 실제 상황에 적용 할 수있는 기술을 습득하는 데보다 많은 관심을 갖고 있습니다.

학생들이 정신 수학으로 투쟁 할 때

어떤 학생들은 다른 학생들보다 어떤 형태의 정신 수학에서 더 나아질 것입니다. 일부 학생들은 쉽게 추가하고 뺄 수 있지만 특히 많은 수의 사람들이 참여할 경우 정신적으로 나누고 증식하기 어려울 수 있습니다.

자녀가 모든 형태의 정신 수학으로 고생한다면 문제의 근원을 발견하는 것이 중요합니다. 연필, 종이 및 계산기가 편리 할 때도 자녀가 수학 수업에서 어려움을 겪고 있습니까? 아니면 자녀가 자신의 머리에있는 수치 만 계산하려고 애 쓰고 있습니까?

정신 수학 문제를 완료하는 것이 어려워서 자녀가 기본적인 수학적 전략을 습득하지 못했다는 신호일 수 있습니다. 자녀의 담임 교사와 이야기하여 dyscalculia와 같은 학습 장애가 발생할 수 있다고 생각하는지 확인하십시오. 교사는 학습 장애가 가능성이 있다고 생각하는지 여부를 결정하기 위해 자녀의 업무 및 평가의 포트폴리오를 검토 할 수 있습니다.

반면에, 아마도 당신의 자녀는 정신적 인 수학에서 더 많은 연습이 필요할 것입니다. 부모는 아이들이 식료품 가게에서 정신 수학 게임을함으로써 정신적 인 수학 기술을 사용할 수 있도록 격려 할 수 있습니다. 자녀가 장바구니에있는 품목 중 일부를 머리에 집계하거나 과일 스낵 1 상자를 10 % 할인 된 가격으로 판매하는 데 드는 비용을 계산해달라고하십시오. 자녀에게 압박감을주지 말고 이러한 활동을 재미있게하고 재미있게 보내십시오.

실제 세계에서 정신적 인 수학을 연습하는 것은 자녀가 기술을 완벽하게 갖추기 위해 필요한 것일 수 있습니다.

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