협박과 괴롭힘의 차이

Hazing는 고등학교 수준과 대학 수준 모두에서 큰 문제가되었습니다. 실제로, 클럽, 팀 및 기타 조직에 참여한 모든 대학생 중 절반 이상이 어느 시점에서 괴롭힘을 경험했습니다. 한편, 고등학생의 47 %는 대학에 입학하기 전에 오만한 경험을했습니다. 학생들이 폭음, 굴욕, 고립, 수면 부족, 성행위 등을 경험하는 가장 일반적인 유형의 괴롭힘이 있습니다.

괴롭힘과 괴롭힘에 관해서는 동일한 힘의 차이와 협박 요인이 둘 모두에 존재합니다. 사실, 많은 사람들은 괴롭힘이 왕따의 한 형태라고 주장 할 것입니다. 그러나 미묘한 차이가 있습니다. 예를 들어, 괴롭히는 행위는 의도적으로 피해자를 어떤 식 으로든 상처를 입히는 것을 목표로 개인 또는 집단에 의한 침략 행위입니다. 반복적으로 발생하거나 일종의 패턴을 보여주는 것 외에도 상당한 전력 불균형이 있습니다. 불량배는 상황에서 힘과 통제력을 가지고 있으며 목표물은 그렇지 않습니다.

한편, 괴롭히는 행위는 괴롭히기와 비슷하지만 목표는 독점적 인 집단으로 목표를 시작하는 것입니다. 집단 괴롭힘은 희생자를 집단 밖으로 몰아 내도록 설계되었습니다. 괴롭히는 일은 회원들을 더 가깝게 만들 것이라는 신념을 가진 의식이지만 괴롭히는 것은 사람들을 배척하고 어떤 식 으로든 그들을 배척하는 것입니다.

괴롭히기와 괴롭힘 사이의 미묘한 차이

괴롭힘의 형태에는 신체적으로 상처 입은 희생자, 구두로 폭행 한 자, 심지어는 그들을 배제하거나 배척하는 것까지 포함될 수 있습니다. 때로 괴롭힘을 당하면 희생자를 상처 입히기 위해 이름 부르기, 뻔뻔스런 말하기, 사이버 괴롭힘, 험담조차 사용합니다.

마찬가지로, 괴롭히기에는 그 같은 전술 중 일부가 포함될 수 있으며 종종 괴롭히기와 같은 정신적 또는 신체적 불편 함, 당혹감, 굴욕감 및 조롱을 산출하기 위해 고안되었습니다. 그러나 다른 사람들을 괴롭히는 사람들은 모두 같은 그룹이나 클럽의 일부입니다. 그들은 회원 자격이나 수령권을 얻기 위해 누군가가해야만하는 의식이나 전통이라고 부름으로써 그들의 행동을 정당화합니다. 많은 사람들에게 괴롭힘은 괴롭힘의 체계적인 형태 일뿐입니다.

게다가 괴롭히기와 달리 괴롭히기는 결코 포함되지 않지만 언제나 배제에 관한 것입니다. 둘째, 다른 사람들을 안개로 만드는 사람들은 거의 항상 그룹이나 팀으로 기능하지만 불량배는 종종 단독으로 또는 도당으로 행동합니다.

일반적으로 고령은 고등학생이나 대학생과 같이 나이가 들면서 발생하며, 괴롭히는 것은 훨씬 어린 나이에 시작됩니다. 따돌림과는 달리 괴롭히는 행위는해서는 안되지만 사회적으로 인정되는 경우도 있습니다. 괴롭히기에 정당한 이유는 없습니다.

헤이 징의 형태

헤이 징은 다양한 형태를 취할 수 있습니다. 사람들이 안개를 짓는 가장 일반적인 방법은 다음과 같습니다.

• 희생자에게 모욕을 선동하거나 외치기
• 그러한 수면이나 음식에 필요한 희생자를 쫓아 내라.
• 개인 위생 제한
• 피해자가 사악한 물질을 먹거나 외설물을 몇 시간 동안 시청하도록 강요합니다.
• 구타, 채찍질, 제지 또는 개그 개인
• 폭음 음주 또는 먹기
• 희생자가 성행위를 주장함
• 희생자의 피부에 어떤 식 으로든 브랜딩하기

헤징을 방지하는 방법

위험한 것은 위험하고, 불법이며, 때로는 치명적일 수도 있다는 사실을 부인할 수 없습니다. 자녀가 잃어 버릴 정도로 많은 돈을 벌어 들일 위험을 예방하는 것이 모든 부모에게 필수적입니다. 부모가 괴롭히는 것을 방지 할 수있는 네 가지 방법이 있습니다.

일찍 시작하십시오.. 집단 괴롭힘 예방과 마찬가지로 부모가 자녀가 어릴 때 야유하는 문제를 해결하는 것이 중요합니다. 중학교에 입학하기 전에 시작하여 고등학교에 입학 할 때 계속 이야기하십시오. 그들이 대학에 가기 전에 그것에 대해 대화를 나누십시오. 자신의 의지에 반하거나 무언가를하도록 요구하는 그룹에 가입하거나 자신의 개인적 가치 나 신념을 위반하는 위험에 대해 이야기하십시오.

괴롭히는 것에 대해 이야기하십시오. 팀이나 조직의 회원이 자신의 인생을 위험에 빠뜨릴 가치가 없다는 것을 자녀가 알고 있는지 확인하십시오. 괴롭히기와 관련된 위험을 피하십시오. 대신, 실제 사건의 혼란 사건을 사용하십시오. 괴롭힘으로 인한 사망자와 부상에 대해 이야기하십시오. 그리고 고뇌 의식에 참여하는 것이 처벌을받는 끝에있는 것처럼 잘못된다는 것을 강조합니다.

그들을 괴롭히는 것에 대처하는 방법에 대한 도구를 제공하십시오.. 독단적이고 자신감을내는 방법을 아는 것은 혼란을 피하는 첫 걸음입니다. 자녀에게 이러한 자질을 불어 넣어 자녀가 우울한 상황을 효과적으로 처리 할 수있는 방법에 대해 이야기하십시오. 그들에게 요청한 것에 항상 반대 할 수 있음을 상기시켜주십시오. 그룹 회원은 그 가치 나 안전을 희생 할 가치가 없습니다.

자녀에게 건강한 그룹을 식별하는 방법을 가르치십시오.. 아이들이 스트레스를 받으면 그룹의 일원이되기 위해 누군가를 타협하라고 요청할 때마다 가입하려는 그룹이 아닌 것입니다. 자녀가 건강한 친구 관계의 성격과 경계를 설정하는 방법을 알고 있는지 확인하십시오. 이 지식은 나중에 삶의 혼란을 방지하는 데 도움이 될 것입니다.

DipHealth 가족의 한마디

자녀가 고등학생 및 고등학생 자녀를 준비 할 때, 괴롭힘과 관련된 위험에 대해 여러 번 대화를 나누십시오. 여학생 클럽, 친목 단체 또는 다른 사람들과 함께 할 생각이라면 계속 이야기하십시오. 또한 헤이 징은 그리스 단체에만 국한되지 않는다는 점을 인식하십시오. 많은 운동 팀, 행진 밴드 및 기타 조직들도 그들의 개시의 일부로 흐림을 포함합니다. 또한, 자녀가 이러한 상황을 어떻게 처리해야하는지 알지 못할 것이라고 가정하십시오.

대신 시간을내어 고민에 대한 대화를 나눕니다. 당신이 기뻐했을 것입니다.

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• "National Hazing Study: Hazing in View." 헤이징 중지.

• "Hazing 통계." 데이튼 대학교 (University of Dayton)의 학생 참여 센터 (Center for Student Involvement). https: / /.