미취학 아동의 언어 및 언어 지연 징후

미취학 아동의 말하기와 언어 발달이 동료들보다 뒤떨어지면, 따라 잡기 위해 치료가 필요한지 궁금 할 수 있습니다. 귀하의 자녀와 친구들 사이의 말의 차이는 공식적인 학습 환경에서 점점 더 상호 작용하면서 더욱 두드러 질 것 같습니다.

당연히 대부분의 부모들은 자녀의 발달에 대해 우려하고 있습니다. 그러나 다른 발달 영역과 마찬가지로 어린이들의 말하기와 언어 기술은 다른 속도로 발전합니다.

자녀의 말하기와 언어 발달에 지체가 있는지 확인하는 것이 중요하지만 의사 소통 기술의 지연이 반드시 언어 또는 언어 장애를 피할 수 없다는 것을 기억하는 것도 중요합니다.

음성 지연 징후

특정 언어 및 언어 기술은 정확한 연령이 아니라 시간의 범위 내에서 발생하는 것으로 간주되어야합니다. 그러나 잠재적 인 언어 및 언어 지연의 징후가 될 수있는 일반적인 행동이 있습니다. 예를 들어, 귀하의 자녀의 연설은 유치원의 다른 아이들과 매우 다른 것처럼 보입니까? 선생님과 다른 아이들이 당신의 자녀를 이해하는데 어려움이 있습니까?

자녀가 다른 사람들과 이야기하거나 듣거나 지시를 따르는 것과 관련된 학습 및 놀이 활동에 쉽게 좌절합니까? 귀하의 자녀는 다른 사람들에게 부주의하고 교실 활동에 관심이 없거나 다른 사람들과 놀고있는 것처럼 보입니까?

도전하는 말을 발견 한 어린이도 그들의 말을 사용하는 대신 화가 나거나 물지거나 다른 어린이를 때릴 수 있습니다. 물건이나 사람을 가리키거나 움켜 잡고 이름으로 물건이나 사람을 부르기보다는 반응을 나타내는 소리를내는 어린이들 또한 언어가 지연되는 징조를 보입니다.

하나 또는 두 단계의 지시 나 지시를 따르는 데 어려움을 겪는 어린이들에게도 마찬가지입니다. 자녀를 관찰하십시오. 그는 자신을 시험하기 전에 다른 사람들을 보면서 활동을 수행합니까? 그런 다음 말하기 문제가있을 수 있습니다.

조심할 다른 행동들

어떤 경우에는 자녀가 말하는 것과 자녀가 말하는 방식에 세심한주의를 기울임으로써 가능한 말투와 언어 지연을 발견 할 수 있습니다.전체 문장으로 말하기보다는 한 마디 또는 짧은 마침표로 주로 말하면 걱정할 수 있습니다. 예를 들어, 유치원에 다니는 어린이는 장난감 트럭을 향해 몸짓을 파악하고 "트럭을 원합니다"라고 말하지 않고 "트럭"이라고 말하면됩니다.

말하기 지연 및 청각 문제가있는 어린이는 단어의 시작 소리를 버리거나 두 개 이상의 음절이있는 단어를 말릴 수 있습니다. 올바른 사운드와 유사하지만 올바른 사운드가 아닌 사운드를 대체 할 수 있습니다. 아이는 "농장"대신에 치아 또는 "팔다리 (parm)"대신에 "toof"라고 말할 수 있습니다.

이러한 유형의 언어 차이는 언어 개발 초기에 종종 중이염의 결과로 발생합니다. 다른 경우, 이러한 종류의 말하기 오류는 어린이의 입과 혀가 일치하지 않아 발생합니다. 언어 병리학자는 이것을 구강 운동 조정이라고 부릅니다. 두 경우 모두 언어 치료는 대개 이러한 조건에서 언어를 향상시킬 수 있습니다.

미취학 아동에게 언어 지연이 있다고 의심되는 경우 소아과 의사에게 그를 평가받을 가능성에 대해 이야기하십시오.

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