학교에서 영재 아동의 요구를 충족시키지 못하면
차례:
걸음마 뗀 '인성교육' 관심 시들까 '걱정' / YTN (Yes! Top News) (구월 2024)
다른 특별한 도움이 필요한 아이들과 마찬가지로 영재 학생들은 학교에서 전문적인 편의를 요구합니다.그들은 학생들의 주류 인구에 적용되는 전략을 통해 충족 될 수없는 필요를 가지고 있습니다. 이런 이유로 많은 주에서는 영재 프로그램을 특수 교육으로 분류합니다.
영재 아이들은 다른 아이들보다 뛰어나다. 그들은 서로 다른 필요에 따라 단순히 다릅니다. 훌륭한 영재 프로그램이 이러한 요구를 충족시킬 것입니다. 그런 욕구가 충족되지 않으면 어떻게 될까?
학업 문제
이상적으로 모든 아이들은 적절하게 도전을받을 것입니다. 그들이받는 일은 너무 어렵지도 쉽지도 않을 것입니다. 너무 힘들다면 아이들은 포기할 것입니다. 너무 쉬운 경우 아이들은 포기할 것입니다. 첫 번째 경우 스트레스 때문에 포기할 것입니다. 두 번째는 지루함 때문입니다.
이 작업 수준은 Lev Vygotsky가 "근위부 개발 영역"이라고 부르는 것입니다. 아이들이 너무 어려운 일을받는다면, 목표가 달성 가능하다고 느끼지 못합니다. 그들이 일하기가 너무 쉽다면, 집중하기가 어려울 것이며 미하일 씨 ks 젠트 미하 일리가 "흐름"이라고 부르는 것을 도달 할 수 없을 것입니다. 흥미롭게도 이러한 이론은 성인뿐만 아니라 어린이에게도 적용됩니다.
대부분의 재능이있는 어린이들에게 너무 힘든 일을하는 것은 적어도 학교 초기에는 문제가되지 않습니다. 그들은 학교에서 똑바로 나아갈 수 있습니다. 그러나 고등학교, 대학 또는 생활 어느 시점에서 그들은 쉽게 그들에게 오지 않는 일을 겪을 수 있으며, 그 일이 제시하는 도전을 충족시키지 못할 수도 있습니다.
문제를 설명 할 단어가없는 어린 아이들은 그 일이 너무 힘들다고 말할 수 있습니다. 그러나 그들이 의미하는 바는 일에 집중하고 끝내기가 너무 어렵다는 것입니다. 그들은 그들이 일을 할 수 없다는 것을 의미하지는 않습니다. 학교에서 도전적인 일을하지 않은 영재 아동은 실업 상태가 될 수 있습니다. 격렬한 지루한 날을 매일 처리하는 것보다 포기하는 것이 더 쉽습니다. 이 어린이들 역시 인생 후반기에 성공을 이끌어내는 일에 어려움을 겪을 수 있습니다.
사회적 문제
우리는 연령별로 아이들을 구분하고 모든 아이들이 각 연령대에서 본질적으로 같은 방식으로 행동 할 것으로 기대하는 학교 시스템을 가지고 있습니다. 예를 들어, 유치원생의 사회적 기대는 3 학년의 사회적 기대와 동일하지 않습니다. 그러나 재능있는 아이들은 학문적으로 사회적으로 발전 할 수 있습니다. 항상 그런 것은 아니지만 가능합니다. 부적절한 학업 환경은 사회적으로나 행동 적으로 문제가있는 것처럼 보일 수 있습니다.
이러한 문제는 지루함으로 인해 발생할 수 있지만, 지적 및 사회적 동료가 부족하기 때문에 발생할 수 있습니다. 매일 약 6 시간을 당신이 이미 알고있는 것을 가르치고, 관심사를 공유하거나 당신이 이야기하고있는 것을 이해할 수있는 사람을 갖지 못하는 일을 수행하는 것이 얼마나 실망 스러울 지 상상해보십시오. 아이들에게 적절하게 도전하는 일을 맡기고 사회 및 지적인 동료와 상호 작용할 수있게하면 많은 사회적 문제를 예방하거나 해결할 수 있습니다.
정서적 문제
부적절한 학업 환경은 정서적 문제로 이어질 수 있습니다. 재능있는 아이들이 학업에 어려움이없고 다른 아이들과 시간을 보낼 수 없을 때, 그들에게는 뭔가 잘못된 것처럼 느껴지기도합니다. 왜 다른 사람들은 그 수학 문제로 어려움을 겪고 있습니까? 왜 다른 아이들은 이미 읽을 수 없습니까? 왜 다른 아이들은 하루 종일 행성과 블랙홀에 대해 배우고 싶어하지 않습니까? 왜 그 애들은 그런 의미있는 일을 말하는거야? 모든 질문에 대한 대답은 어른에게는 분명하지만 어린 영재에게는 분명하지 않습니다.
좌절 한 영재 아동이 우울증에 빠질 가능성조차도 있으므로 자녀가 학교에서 도전을받지 않는다면 우울증의 징후가 보이기를 원합니다. 어린이는 화가 났지만 어린이에게는 우울증의 징후가 될 수 있습니다. 아이들은 자신의 상황에 갇힌 느낌을받을 수 있으며, 죽어가는 것이 유일한 길임을 느낄 수 있습니다. 자녀가 죽기를 원한다고 말하면 즉시 당황하지 마십시오. 그는 좌절감과 무력 함을 당신에게 말하는 그의 방법 일 수 있습니다. 그러나 우울증과 죽음의 소원은 어린 아이가 아무리 가볍게 타지 않아야합니다.
영재 아동 성공을 돕는 방법
대부분의 영재 아동은 이러한 모든 문제에 직면하지 않을 것입니다. 어떤 사람들은 그들이 필요로하는 편의를 얻지 못한다고 할지라도 그들 중 어떤 것도 만나지 않을 것입니다. 영재 아동은 개성과 기질이 다른 개인입니다. 감정적으로 민감한 어린이는 영향을 받기 쉽지만 그다지 확실하지 않습니다.
자녀의 기질을 이해하고 학교에서 자녀의 필요를 충족시킬 수 있도록 최선을 다하십시오. 그럴 수 없다면 자녀에게 홈 스쿨링을 고려할 수 있습니다. 홈 스쿨링이 좋은 선택이 아니라면, 귀하의 자녀가 다른 영재 아이들과 시간을 보낼 수있는 지적 도전과 기회를 제공하는 과외 활동에 참여하게하십시오.
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