무엇이 정밀하고 총체적인 모터 기술인가?

운동 기술은 우리가 일상적으로하는 움직임과 일을 가능하게하는 기술입니다. 정밀한 운동 기술은 손의 작은 근육 (예: 포크 사용)에서 고도의 제어와 정밀도가 요구되는 기술입니다. 총체적인 운동 기술은 몸의 큰 근육을 사용하며 걷기와 뛰기와 같은 더 넓은 운동을 포함합니다.

일반적으로 특정 연령대의 특정 운동 기술을 개발하지만, 모든 어린이가 정확히 같은시기에 이러한 이정표에 도달하는 것은 아닙니다. 운동 장애가있는 어린이는 통제되고 조율되며 효율적인 방법으로 움직이는 데 어려움이 있습니다. 귀하의 자녀가 정밀 또는 전체 운동 능력을 발달시키는 데 지연되는 것으로 보인다면, 그 사람은 평가를받을 것이며 신체적 또는 작업 적 치료가 따라 잡아야 할 수도 있습니다.

정밀 모터 기술

훌륭한 운동 기술 활동은 ​​수동 손재주를 필요로하며 종종 눈과 손과 손가락의 움직임을 조정해야합니다. 이것을 손과 눈의 협응이라고합니다.

미세한 운동 기술의 구성 요소는 물건을 잡고 조작 할 수 있고, 양손을 작업에 사용하며, 엄지와 한 손가락 만 사용하여 전체 손보다는 무언가를 집어 올릴 수 있습니다.

다음은 개발의 여러 단계에서 일반적으로 발생하는 훌륭한 운동 기술의 몇 가지 예입니다.

0 ~ 3 개월

• 손을 움직여서 입으로 가져 오는 것을 지켜 보아라.
• 팔을 사용하여 물건을 흔들거나 박을 수 있습니다.

3-6 개월

• 양팔을 사용하여 장난감을 얻을 수 있습니다.
• 한손에서 다른 손으로 물건을 옮기기 시작합니다.
• 손을 함께 쥘 수있다.

6 개월에서 9 개월

• 병과 같은 물건을 쥐기 시작합니다.
• 긁어 모으기를 사용하여 손가락으로 물건을 움직입니다.
• 개체를 짜내다.

9 개월에서 12 개월

• 손가락 음식을 먹는다.
• 책의 페이지를 한 번에 몇 페이지 씩 넘길 수 있습니다.
• 작은 물체를 컵이나 용기에 담을 수 있음
• 족집게 파악 개발 (검지와 엄지 손가락으로 물건 잡기)
• 한 손으로 다른 손으로 선호를 표시하기 시작합니다.

12 개월 ~ 18 개월

• 두 블록 높은 타워를 만들 수 있습니다.
• 박수를 치다
• 파도 작별 인사
• 숟가락 또는 작은 삽으로 물건을 퍼 올릴 수 있습니다.
• 종이에 크레용이있는 낙서

18 개월에서 2 년

• 나무못에 고리를 끼 웁니다.
• 손가락 끝과 엄지로 크레용을 들고 시작합니다.
• 3 ~ 4 블럭 높이의 탑을 만들 수 있습니다.
• 느슨하게 포장 된 포장 또는 용기를 열 수 있음
• 한 번에 한 페이지 씩 책의 페이지를 넘길 수 있습니다.

2 년

• 찰흙을 다루거나 반죽을 치십시오.
• 블록 타워를 9 블록 높이로 쌓을 수 있습니다.
• 문 손잡이를 돌릴 수있다.
• 손을 독립적으로 씻을 수 있음
• 큰 지퍼를 지퍼로 묶을 수 있음

3 년

• 예제가 표시된 후 원을 그릴 수 있습니다.
• 종이 조각을 반으로자를 수있다.
• 큰 단추를 조이고 풀 수있다.

4 년

• 엄지 손가락의 각 손가락 끝을 만질 수 있습니다.
• 포크를 올바르게 사용할 수 있습니다.
• 도움없이 옷을 벗고 옷을 입을 수있다.

5 년

• 연필을 올바르게 파악합니다.
• 삼각형 모양을 복사합니다.
• 서클을 잘라낼 수 있습니다.
• 넥타이 신발 끈

6 년

• 블록이있는 작은 구조체를 만듭니다.
• 16 ~ 20 조각의 퍼즐을 함께 넣을 수 있습니다.
• 칼로 음식을 자른다.
• 가위로 잘랐다.

신경학적인 문제 또는 발달 지체를 가진 어린이는 미세한 운동 기술에 어려움을 겪을 수 있으며 학업을 따라 잡기 위해 보조 기술이나 보조 기술을 따라 잡기 위해 작업 치료가 필요할 수 있습니다. 초점은 개발 발달과 학교와 놀이를 위해 필요한 기술에 있어야합니다.

미세한 운동 기술을 향상시킬 수있는 활동으로는 집게로 물체를 집어 들기, 블록으로 만들기, 공예 프로젝트하기 등이 있습니다.

총 모터 기술

총 모터 스킬은 큰 근육 그룹을 포함하고 일반적으로 미세한 운동보다 광범위하고 에너지가 많은 운동입니다. 여기에는 걷기, 걷기, 뛰기, 계단 오르기가 포함됩니다. 총 운동 능력을위한 몇 가지 이정표는 공을 던지거나 잡는 것과 같은 눈과 손의 협응을 포함합니다.

다음은 일반적으로 개발 단계별로 발생하는 총 모터 기술의 예입니다.

3-6 개월

• 착석 위치에있을 때 자신의 머리를 지탱합니다.
• 배에 올리면 팔다리를 올립니다.
• 롤 오버

6 개월 ~ 1 년

• 지원없이 앉는다.
• 크롤링
• 앉은 자세에서 서있는 자세로 자기를 당깁니다.

일년

• 도움없이 걷기
• 낮은 가구에 올라 타다.
• 도움으로 계단을 오르십시오.
• 바퀴가있는 장난감을 당기거나 밀다.

2 년

• 발가락에 매우 단단하게 달린다.
• 두 발을 동시에 사용하여 점프
• 난간을 들고 위층으로 걸어 간다.

3 년

• 5 피트 거리에 서있는 성인에게 공을 던지십시오.
• 떨어지지 않고 달린다.
• 어른의 도움없이 페달을 사용하여 세발 자전거 타기

4 년

• 발을 교대로 위층으로 걷다.
• 속도 변화에 따라 부드럽게 돌아갑니다.
• 팔과 몸으로 공을 잡는다.

5 년

• 한발에 홉스
• 점핑 잭과 발가락 접촉을 수행합니다.
• 물체를 운반하면서 계단을 위아래로 걷다.
• 두손으로 공을 잡는다.

6 년

• 10 인치 높이의 물체 위로 뛰어 넘습니다.
• 훈련 바퀴로 자전거를 타다.
• 정확한 배치로 오류 발생
• 공을 걷어 찬다.

아마 아기가 넘어 지거나, 기어 다니거나, 가구를 따라 잡아 당기고, 첫 발을 내딛을 것으로 예상하기 때문에 자녀가 미세한 운동 이정표보다 더 큰 운동 능력 이정표에 도달하지 않았다면 쉽게 알 수 있습니다. 어린이가 성장함에 따라, 그들이 달리고 놀 때, 그리고 육체적 인 게임 및 스포츠에서 얼마나 잘하는지 기록합니다.

운동에 영향을 미치는 신경 장애, 발달 지체 또는 장애가있는 어린이는 총 운동 능력을 돕기 위해 물리 치료를받을 수 있으며 이동성이나 운동 능력을 따라 잡기 위해 수정이나 보조 기술이 필요할 수 있습니다.

DipHealth에서 온 단어

각 어린이가 다른 반면 주저하지 말고 소아과 의사와 자녀의 운동 능력에 대한 우려를 토론하십시오. 귀하의 자녀가 작업 치료 또는 물리 치료를 받았다면, 귀하는 치료에 참여하게 될 것이며 귀하의 자녀와 함께 자신의 운동 기술을 개발하는 방법에 대한 지침을 받게 될 것입니다.