학교에서 차별화 된 교육의 장점과 단점

"신입생 잡아라" 충북 대학 신입생 유치전ㅣMBC충북NEWS (12 월 2024)

차별화는 다양한 학습자의 요구를보다 잘 충족시키기 위해 교육, 교재, 교과 내용, 수업 프로젝트 및 평가 방법을 수정 또는 적용하는 교육 관행입니다.

차별화 된 교실에서 교사는 모든 학생이 다르다는 것을 인식하고 성공하기 위해 다양한 교수법을 요구합니다. 교육은 학생들이 자신에게 가장 적합한 교수 방법을 받아들이도록 주제 영역 전반에 적용됩니다. 여기에는 학습 장애가있는 학생이 포함되며 이는 전통적인 교실 환경에서 뒤처 질 수 있습니다.

전통적 교수법

전통적인 교수법은 교사가 일반적으로 강의를 통해 지시를 내린 다음 칠판이나 오버 헤드 프로젝터에서 기술을 모델링하는 모델을 기반으로합니다. 교사가 끝나면 학생은 표준화 된 교과서 나 유인물을 통해 연습을하게됩니다.

교사는 학생들의 작업을 검토하고 연필 및 종이 시험을 통해 자신의 지식을 평가합니다. 그 후에 교사는 일반적으로 학년의 형태로 피드백을 제공합니다.

여러 세대의 미국인이 이러한 방식으로 교육을 받았지만 현대 교육자들은 실용적인 스타일이 실독증, dyscalculia 및 청각 장애 (APD)와 같은 학습 장애를 가진 사람들을 포함하여 다양한 학습자의 요구를 충족시키지 못한다는 것을 인식합니다.

전통적인 교수법의 장단점

전통적인 교수법은 가치가 전혀없는 것은 아닙니다. 전통적인 방법의 장점은 다음과 같습니다.

교육은 일관되고 일관성이 있습니다.
과목과 기술은 구체적이고 응집력있는 순서로 가르쳐집니다.
교사 평가는보다 직관적입니다.
학교위원회 및 교육부의 학교 평가가보다 쉽게 수행됩니다.

전통적인 교수법의 단점은 다음과 같습니다.

커리큘럼은 교사의 역할과 같이 융통성이 없습니다.
통일성이란 시스템이 변화하는 속도가 느리며 학생들의 요구에 부응 할 수 없다는 것을 의미합니다.
수업은 높은 수준의 사고 능력보다는 암기에 초점을 두어 암기에 어려움을 겪는 학생들을 불리한 입장에 처하게합니다.
다양한 배경과 장애를 가진 학생들의 요구는 거의 충족되지 않습니다.
그것은 아이들이 모두 평등 운동장에 있고 어떤 사람들은 실패 할 것이라는 잘못된 가정에 근거합니다.

차별화 된 교육 접근법

개별 학생의 관점에서 볼 때 차별화 된 교수법은 전통적인 교수법에 비해 뚜렷한 이점이 없다고 주장 할 수있는 사람은 거의 없습니다.

차별화의 목표는 학생들이 다양한 방식으로 학습에 접근 할 수 있지만 동일하거나 유사한 결과를 보장 할 수 있도록 다양한 교육 스타일을 채택하는 것입니다. 차별화는 학생들이 더 강한 관계를 맺고 관계를 이해하며보다 직관적 인 방식으로 개념을 파악할 수 있도록 도움으로써 창의력을 자극하기위한 것입니다.

차별화 된 교육은 많은 수의 과목에서 사용될 수 있습니다. 다음이 포함될 수 있습니다.