영재 자녀를 평온하게 두려워하게하십시오

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모든 어린이는 특히 야간에 두려움을 경험할 수 있지만 영재 아동의 두려움은 상당히 격렬 할 수 있습니다. 재능있는 아이들이 거의 모든 것에 관해 강렬하기 때문에 그들의 두려움이 강렬하다는 것은 놀랄만 한 것이 아닙니다. 일부 재능있는 어린이는 너무 두려워 져서 쇠약해질 수 있습니다.

두려움의 원인

두려움은 여러 가지 요인에 의해 유발 될 수 있습니다. 어떤 두려움은 외상 경험의 결과입니다. 이 두려움은이 기사의 범위를 벗어나므로 여기서 논의 된 전략 중 일부는 다소 도움이 될 수 있지만 외상 경험으로 인한 두려움은 전문적인 치료가 필요할 수 있습니다. 예를 들어 집, 학교 또는 교회에서 폭력을 목격 한 어린이는 심리학자와 이야기해야합니다.더 일반적으로 어린 시절의 두려움은 적극적인 상상력의 결과 일 수 있습니다. 정서적 인 과잉 흥분성과 상상력이 풍부한과 영재성을 지닌 영재 아동은 이러한 두려움에 특히 취약 할 수 있으며,이를 매우 강하게 느낄 수 있습니다.어린 아이들은 옷장에있는 괴물과 침대 밑에있는 부기종을 상상할 것입니다. 열려있는 창문의 산들 바람에 부는 커튼으로 그림자를 움직이면 어린이는 보이지 않는 생물이 방안으로 날아 오는 것을 상상할 수 있습니다. 환상과 현실의 차이를 아는 데 충분한 나이를 가진 아이들조차도 때때로 두려워 할 수 있습니다. 나이가 많은 아이들은 그룹 앞에서 말하는 것에 대한 두려움과 같은 사회적 두려움을 겪습니다.

이러한 종류의 두려움 역시 적극적인 상상력의 결과 일 수 있습니다. 예를 들어 실수를하거나 웃어 넘길 수있는 최악의 상황을 상상할 수 있습니다.

진정 공포를 돕는 방법

자녀에게 두려움을 말하는 것은 불합리하거나 단순히 "걱정 마세요"라고 말하면 자녀가 그러한 두려움을 떠나지 않게 할 수 있습니다. 그것이 그렇게 쉬운 것이라면, 두려운 어린이는 거의 없을 것입니다! 대신, 두려움에 대처할 수있는 다양한 전략을 자녀에게 제공하십시오.

상상력을 사용하여

아이의 두려움이 생생한 상상력에서 나왔다면, 아이가 자신의 상상력을 긍정적 인 방향으로 집중시키는 것을 배우도록 도울 수 있습니다. 예를 들어, 벽장에있는 괴물이나 침대 밑의 부기를 상상하는 어린이는 같은 상상력을 사용하여 전사 나 천사를 불러 와서 몬스터와 부기장을 추격 할 수 있습니다.

자녀가 긍정적 인 방법으로 그 생생한 상상력을 사용하는 방법을 이해하도록 돕기 위해 자녀와 함께하십시오. 예를 들어 자녀가 두려워하지 않는 순간에 연습하십시오. 자녀가 두려운 순간에 일어난 일에 대해 이야기하라고하십시오.그런 다음 자녀에게 그 상황을 더 좋게 만들 수있는 일이 무엇인지 생각해 보도록하십시오. 예를 들어 옷장에있는 괴물을 상상하는 어린이는 전투를하고 몬스터를 추격하는 기사를 상상해 볼 수 있습니다.

아이가 좋아하는 영웅이나 주인공을 가질 수 있습니다. 그렇다면 아이는 그 영웅을 호출하여 상상의 악당을 물리 칠 수 있도록 도와줍니다. 악당을 상상할 수있는 어린이도 영웅을 상상할 수 있습니다. 무서운 사건을 상상할 수있는 어린이는 그러한 사건의 긍정적 인 결과를 상상할 수 있습니다.

자녀가 해리포터 팬이라면 "우스운 이야기"를 토론 할 수 있습니다. 두려움을 피하기 위해 상상력을 집중시키는 또 다른 방법입니다. 당신의 아이는 그 영웅을 상상할 수 있고 괴물을 우습게 만드는 것을 상상할 수 있습니다.

가정에서 괴물이 아닌 공공 사회 상황을 중심으로 두려움을 가진 노약자도이 전략을 사용할 수 있습니다. 예를 들어, 사람들이 연설을하면서 웃고 있다고 상상할 수있는 어린이는 사람들이 응원하는 것을 상상하는 법을 배울 수 있습니다. 이 경우 긍정적 인 사고의 문제입니다. 부정적인 생각은 부정적인 결과를 상상하는 반면 긍정적 인 사고는 긍정적 인 결과를 상상합니다.

자녀가 몇 살이 던지, 어떤 종류의 두려움을 갖고 있든 관계없이이 전략은 발전 시간을 필요로합니다. 부정적인 생각과 두려움에 집중하는 것은 밤새 바꿀 수 없습니다.

소품 사용

어떤 종류의 소도구는 두려움에 찬 아이들이 두려움에 대처하도록 도울 수 있습니다. 소품의 한 종류는 몬스터 나 다른 무서운 생물과 싸우는 데 도움이되는 유익한 힘을 경고하는 데 사용할 수있는 아이템입니다. 이 소품은 작은 종이나 짜낸 동물로 짜낼 수 있습니다. 종을 울리거나 동물을 짜내는 것은 도움을 청하기위한 역할이지만 어린이에게 상상력을 적극적으로 발휘할 수있는 신호이기도합니다. 이러한 종류의 소품은 첫 번째 전략과 잘 어울립니다.

두 번째 소품은 물이 가득한 스프레이 병입니다. 이 병은 보통 두려워 질 때 밤에 편리하게 보관합니다. 병이 증발하거나 괴물이나 다른 나쁜 동물을 두려워하게하는 마법의 물약으로 가득 차 있다고 말할 수 있습니다. 이 전략은 나이 어린 어린이가 상상력을 발휘하여이 전략을 계속 유용하게 사용할 수는 있지만 어린 어린이에게 주로 사용됩니다.

예를 들어, 나이가 많은 어린이는 병에 물이 가득하고 마법의 물약 같은 것이 없다는 것을 충분히 잘 알고있을 수 있습니다. 그러나 상상의 마술 물약은 상상 속의 무시 무시한 생물에게도 똑같이 적용된다는 것을 자녀에게 설명 할 수 있습니다. 다시 말하지만, 자녀가 자신의 상상력을 집중하여 부정적인면보다는 긍정적 인면을 만드는 법을 배우도록 도와주십시오.

소도구는 실제로 어린이에게 위로를 제공하는 모든 것에 불과합니다. 선의 힘을 소환하는 데 사용할 수있는 장난감 전화도 작동 할 수 있습니다. 그것은 모두 어린이에 달려 있으며, 어린이가 찾은 것은 상상력을 자극하는 데 도움이 될 것입니다. 더 오래된 아이들은 당신이 제공 한 행운의 동전이나 특별한 매력을 가지고 다니십시오. 소품 자체는 중요하지 않습니다. 소품이 제공하는 초점이 중요합니다.

어떤 어린이는 야간 조명으로 기분이 나아질 수 있지만, 다른 어린이들은 상상력으로 인해 야간 조명에 의해 던져지는 그림자를 더 많이 느낄 수 있습니다. 아이에게 더 많은 빛이 필요할 수 있습니다. 소등은 지나친 상상력을 가진 아이들에게 반드시 가장 좋은 조건은 아닙니다. 자녀가 조명을 켜고 잠을자는 것에 대해 걱정할 경우, 자녀가있는 경우 조명이 켜지는 대학에가서는 것을 잊지 마십시오!중요한 것은 부모가 자녀가 상상력을 저지하지 않고 두려움을 관리 할 수 있도록 부모님을 돕는 것입니다.